Bijles Engels in Westrozebeke

In het verleden heb ik zelf ook bijlessen nodig gehad dus ik weet hoe waardevol het is om extra hulp te kunnen gebruiken. Tijdens mijn studies aan de universiteit heb ik bijles wiskunde en Frans (tweede graad) gegeven als vrijwilliger en dit gaf me heel veel voldoening. Mijn grootste troef is heel veel geduld.

Mijn ultieme doel is mijn ervaring en kennis van de dagdagelijkse taal door te geven aan mensen. Zowel cultuur als gesproken taal en spraakkunst maken deel uit van mijn aanpak. De aantal keren dat ik bijles gaf, kreeg ik positieve feedback van mijn studenten.

Ik ben verliefd op talen (en talen leren) en dankzij mijn ervaring als Mentor heb ik ontdekt dat ik die liefde ook aan andere wil meegeven. Ik vind het fantastisch om mijn steentje bij te dragen aan het leerproces van een leerling om op die manier hun meertalige communicatie skills te verbeteren.

Ik merk dat veel leerlingen de moed verliezen tijdens het leren van een vreemde taal. Er komen veel regeltjes aan te pas, veel woordenschat, en veel studeerwerk. Toch is het beheersen van een taal zo'n waardevolle vaardigheid! Ik ben er om hen te helpen de taal op een leuke en toegankelijke manier te ontdekken. Mijn doel is om het leerproces leuk te maken, zodat ze niet alleen de theorie begrijpen, maar ook zien hoe interessant en praktisch een nieuwe taal kan zijn.

Mijn bijlessen zijn gericht op de leerlingen zelf. Mijn doel is dat ze met plezier leren en dat ze trots kunnen zijn op hun vooruitgang. Ik wil hen laten inzien dat een taal leren haalbaar én fijn kan zijn.

Iedere leerling verdient een tweede en een derde kans. Mits hulp en motivatie kan iedere leerling slagen of vooruitgang maken in wat voor hem/haar moeilijk is.

Ik heb intussen al enkele jaren ervaring in het klassieke onderwijssysteem (TSO 2 & 3de graad). Ik weet dus wat er nu van de leerlingen verwacht wordt en wat er in de leerplannen staat. Deze kennis en ervaring kan ik dus specifiek toepassen ten voordele van de individuele leerling.

Geschiedenis is pure logica. Klinkt vreemd? Niet zo als ik het uitleg en begin te vertellen.

Geschiedenis is zo saai of zo boeiend als je het wil maken. Met de nodige verbeelding, multimedia, onderzoek, discussie maar natuurlijk ook lezen en luisteren kan iedereen de belangrijkste kenmerken uit onze & vreemde geschiedenis leren.

Voor leerlingen 1 - 6 ASO, TSO en BSO

Binnen mijn Bachelor opleiding was geschiedenis één van de hoofdvakken. Daarnaast heb ik mij in de jaren nog gespecialiseerd in geschiedenis via een Bachelor Heritage Management, een opleiding reisleider Vlaanderen en een opleiding oorlogsgids voor de regio Flanders Fields. Geschiedenis is dan ook mijn werk geworden want ik gids nu in het Musée de Flandre in Cassel (FR) en Memorial Museum 17 (Passendaele).