Bijles wiskunde, statistiek of fysica met Ann-Leen

Ik ben gepensioneerd Burgerlijk Ingenieur (Elektrotechniek) en Licentiaat in Toegepaste Economische Wetenschappen. Ik deed ervaring op in het hoger onderwijs en in de industrie. Ik wens mijn opgedane academische en industriële levenservaring over te dragen op de volgende generatie. Ik werk vooral aan de motivatie en de opbouw van het zelfvertrouwen.

Anderen helpen om het beste uit zichzelf te halen, is iets wat me altijd al veel energie heeft gegeven. Toen een vriendin onlangs vertelde over haar eigen ervaringen met bijles geven, begon het bij mij dan ook meteen te kriebelen: waarom doe ik dit eigenlijk zelf niet?

Mijn eigen studiemethode sluit hier namelijk naadloos op aan. Als ik leerstof instudeer, test ik mezelf steevast door de concepten uit te leggen alsof ik tegen mijn moeder of zus praat. Mijn redenering is simpel: pas wanneer zij het kunnen volgen, heb ik de materie zelf écht in de vingers.

Die aanpak wil ik nu doortrekken naar echte bijlessen. Ik wil niet zomaar abstracte theorie aframmelen, maar leerlingen effectief inzicht geven. Ik vind het fantastisch om uit te leggen waar complexe wiskundige formules of taaie fysische fenomenen nu écht vandaan komen.

Vroeger deed ik al heel wat ervaring op in het enthousiasmeren en begeleiden van jongeren als animator. Combineer die coachende achtergrond met mijn academische bagage in wiskunde en fysica, en het resultaat is een enorme drive om met veel geduld en structuur bijles te geven.

Wiskunde is mijn PASSIE en was steeds mijn lievelingsvak toen ikzelf een student was. Omgaan met jongeren en hen te trachten zelfvertrouwen op te bouwen en hun motivatie te verhogen door hen wegwijs te maken in de "moeilijke" leerstof vind ik enorm boeiend en uitdagend.

Ik haal voldoening uit het helpen van anderen. Mijn aanpak voor wiskundebijles en wetenschappen is persoonlijk en gericht op het begrijpen van de basisprincipes. Ik pas de uitleg aan jouw leerstijl aan en geef praktische oefeningen, zodat je met vertrouwen complexe vraagstukken kunt oplossen en de stof beter beheerst.

Ik ben zelf een enorm ambitieus persoon en ik vind het heel fijn om iedereen hierbij gelijke kansen te kunnen geven.
Een duwtje in de rug kan soms al enorm veel helpen om het beste potentieel uit elk kind / elke jongere te kunnen halen. Ik geloof er sterk in dat iedereen naar best vermogen zo ver mogelijk kan geraken in zijn/haar/hun leven.

Ik haal er dan ook enorm veel voldoening uit om te zien hoe mijn leerlingen een mooi resultaat kunnen bereiken wanneer ze hierbij extra begeleiding krijgen.