Bijles wiskunde, fysica of Engels met Anne-Laure

Het leukste aan bijles geven vind ik hoe de leerling positief evolueert en natuurlijk ook wanneer ik nadien een dankjewel krijg omwille van hun resultaat.

Sinds begin van dit jaar richtte ik een eenmanszaak op die organisaties en bedrijven helpt bij HR uitdagingen in de ruimste zin (rekrutering, opleiding, werkpostanalyses, …). Vooral coaching, begeleiding en opleiding is een van mijn stokpaardjes sinds bijna 20 jaar; ik hou ervan om mensen - jong én ‘oud’ - zaken bij te brengen en te helpen in hun ontwikkeling. Zo ook mijn eigen 2 tieners van 17 en 13 jaar.
Ongeveer 75% van mijn tijd werk ik nog steeds voor mijn 'eerste' firma in dezelfde functie(s). Overige tijd gebruik ik om hulp te bieden bij het bekomen van subsidies, inzicht te krijgen in een onderbouwd veiligheids- en welzijnsbeleid en les te geven aan zowel de jeugd als aan volwassenen.
Vandaar dat ik graag mijn diensten aanbied om mij beschikbaar te stellen om jullie te helpen.

Na mijn jaren voor de klas kies ik bewust voor bijles. De dynamiek van een grote groep maakt plaats voor de rust, efficiëntie en focus van één-op-één begeleiding. Het geeft me veel voldoening om studenten het ‘aha-gevoel’ te bezorgen wanneer moeilijke leerstof plots klikt. In een persoonlijke setting kan ik gericht bouwen aan hun structuur, motivatie en zelfvertrouwen, zodat ze snel weer zelfstandig successen boeken.

Ik vind bijles geven heel erg leuk. Ik help graag een leerling verder om zijn doel te bereiken.

Ikzelf ben zeer leergierig ingesteld. Ik vind het bovendien fijn om deze opgebouwde kennis over te brengen aan anderen.
Ik vind studiebegeleiding geven daarom zeer relevant en waardevol omdat in mijn idee enkel één-op-één begeleiding toelaat studenten gericht te ondersteunen en hele leerproces te doorgronden en bij te sturen waar nodig. Tenslotte is het heel motiverend om te zien hoe studenten, van dichtbij en geleidelijk aan, evolueren in hun denkvermogen en zelfvertrouwen krijgen.