Gescreende bijlesgever
Master Psychologie
UGent
Diksmuide , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Na mijn opleiding in het secundaire onderwijs (Wetenschappen-Wiskunde 8u), koos ik voor master in psychologie. Ik deed dit vanuit de insteek om mensen te kunnen helpen. Toch koos ik als afstudeerrichting voor bedrijfspsychologie, aangezien dit een modernere richting was. Na het behalen van mijn diploma, heb ik anderhalf jaar gewerkt in Human Resources. Ik merkte snel dat dit mijn roeping niet was en ben op zoek gegaan naar iets wat mij een uitdaging kon bieden. Ik deed een vervanging in het onderwijs (toegepaste psychologie, opvoedkunde en wiskunde) en haalde hier voldoening uit. Hierdoor besloot ik om een educatief diploma te halen. Op het einde van het huidige schooljaar behaal ik mijn educatieve bachelor en doorheen het schooljaar geef ik halftijds wiskunde in de tweede graad.
Ik heb, toen ik zelf nog student was, af en toe eens bijles gegeven. Dit was hoofdzakelijk in wiskunde.
Ik ben sterk gemotiveerd om mijn kennis te delen met anderen. Ik haal veel voldoening uit het overbrengen van leerstof en leerlingen laten zien waar ze toe in staat zijn als ze zich inzetten voor een vak. Een mooi eindresultaat is voor iedereen een aangename beloning.
Ik streef ernaar om mijn leerlingen te begeleiden naar een aha-erlebnis, zodat ze hierna zelfstandig en zelfzeker aan de slag kunnen met de leerstof. Ik hecht veel belang aan het begrijpen van wat we aan het doen zijn, in plaats van bepaalde zaken uit het hoofd te leren. Ik ga graag op een coachende manier te werk.
Diploma 1: Master Psychologie aan UGent
Diploma 2: Bachelor Secundair Onderwijs aan Howest
Kristof
10 maanden, 2 weken geleden
Leerlinge 3e middelbaar Economie-Moderne Talen zoekt hulp voor wiskunde. Ze slaagt telkens met de hakken over de sloot en worstelt met wiskundig inzicht. De focus ligt op het algemeen opvolgen van de geziene leerstof.
Een zachte aanpak die een absolute meerwaarde is
Ik ben altijd geïnspireerd geweest door het onderwijs en wil leerlingen graag mijn passie voor wiskunde meegeven.
Het geeft me altijd voldoening om uitleg te geven, zowel vroeger als nu wanneer ik soms nog iemand help die studeert. Studies zijn belangrijk voor iedereen, en als je iemand hierbij kunt ondersteunen, is het belangrijk om die kans te grijpen.
Ik hou enorm van wiskunde en fysica en vind het fantastisch om mijn kennis en enthousiasme daarvoor door te geven. Ik geniet er vooral van wanneer iemand iets wat aanvankelijk moeilijk of ingewikkeld leek, plots begint te begrijpen. Iemand zien groeien en meer vertrouwen zien krijgen in zijn of haar eigen kunnen, geeft mij ontzettend veel voldoening.
Ik geloof sterk dat iedereen kan groeien en goede resultaten kan behalen met de juiste begeleiding, uitleg en ondersteuning. Soms heb je gewoon iemand nodig die de leerstof op een andere manier uitlegt, samen met jou naar het probleem kijkt of je net dat extra duwtje in de rug geeft.
Ik ben een persoon die graag mijn kennis deelt met anderen en zelf ben ik ook zeer leergierig. Bijles geven aan personen die wat hulp kunnen gebruiken lijkt mij dan ook heel mooi.
De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring.
Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.
