Master Chemie
KU Leuven
Diepenbeek , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik heb een bachelor- en masterdiploma in de Chemie en ben momenteel bezig met een doctoraat in de Chemie. Binnen mijn doctoraat heb ik verschillende lestaken, zoals het geven van werkzittingen en het begeleiden van studenten tijdens labwerk. Daarnaast begeleid ik momenteel een masterstudent bij zijn project.
Ik heb al langer nagedacht over lesgeven, maar twijfelde of ik het wel goed genoeg zou kunnen. Uiteindelijk realiseerde ik me dat ik het niet zou weten als ik het niet zou proberen. Ik ben afgestudeerd met grote onderscheiding, wat me zelfvertrouwen geeft over mijn kennis in de chemie. Na een kleine opfrissing ben ik ervan overtuigd dat ik de leerstof goed kan overbrengen. Tot nu toe heb ik al een aantal keer werkzittingen begeleid bij eerstejaars bachelorstudenten, wat verrassend genoeg veel voldoening gaf. De reden dat ik graag bijles geef, is om studenten te helpen en tegelijkertijd mijn basiskennis aan te scherpen, wat zeker een meerwaarde zal zijn in mijn carrière.
Diploma 1: Master Chemie aan KU Leuven
Sibel Rufat
1 jaar, 9 maanden geleden
Leerlinge zit in het vierde middelbaar Grieks-Latijn en wenst hulp bij wiskunde. Ze heeft weinig inzicht en heeft automatisatieproblemen. Er is daarnaast ook een vermoeden van dyscalculie.
Vriendelijke, vlotte en rustige lesgever. Zeer aangenaam contact met Ola!
Na een jarenlange carrière als lesgever in het regulier onderwijs ben ik nog steeds zeer gemotiveerd om de kerntaak van leerkracht uit te voeren: ondersteuning en kennisoverdracht aan de leerlingen. Terwijl in het regulier onderwijs deze taken steeds vaker op de achtergrond belanden door de administratieve lasten opgelegd door de overheid, zie ik dit onder het systeem van bijlessen niet voorkomen. Hierdoor spreekt deze vorm van lesgeven me veel meer aan!
Ik koos bewust na een carrière van 20 jaar voor een switch naar het onderwijs. De belangrijkste motivatie is hier het meehelpen aan de persoonlijke groei van elke leerling. De individuele begeleiding van de leerling tijdens mijn opleiding vond ik het fijnste. Je kan echt op maat werken en je weet ineens of de leerling mee is. De persoonlijke band die je daarbij ontwikkelt, is veel waard. En elk succes voor de leerling was ook een gedeeld succes!
Aangezien ik momenteel binnen mijn persoonlijke opdracht nog wat ruimte heb, lijkt het me ideaal om die in te vullen met het geven van bijles. Ik vind het vanzelfsprekend én leuk om anderen te helpen en hen nieuwsgierig en enthousiast te maken voor een vak.
Daarnaast geeft het me veel voldoening om te merken dat een student na een les steeds meer inzicht en begrip krijgt in de leerstof. Die combinatie van inhoudelijke interesse en graag met mensen werken, past dan ook goed bij mij.
Je zou dus kunnen zeggen dat ik de combinatie nerd & sociaal wel bezit! ;)
Professioneel heb ik mij geheroriënteerd naar verschillende zaken die ik graag doe, zaken met liefst wat meer maatschappelijke relevantie. Het aan anderen bijbrengen van kennis voldoet aan beide. Mijn vrouw is leerkracht hoogste graad secundair onderwijs. Ik zie enerzijds haar voldoening en weet anderzijds vrij goed wat te verwachten.
Wat sport betreft, hou ik me bezig met mountainbiken, tennissen en wandelen. Verder heb ik een brede algemene interesse in onder meer geschiedenis, politiek, economie en wetenschap. Ik ben ook een doe-het-zelf belegger. Me bezighouden met kinderen is nooit een last.
Het geven van bijles maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij, met zichtbaar resultaat.
