Gescreende bijlesgever
Master Handelsingenieur
KU Leuven
Kortrijk , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik ben Sarah en studeerde in juni 2025 af als Handelsingenieur aan de KU Leuven. Voordien volgde ik de bijhorende Bachelor Handelsingenieur en in het middelbaar koos ik de afstudeerrichting Latijn-Wiskunde (6u). Ik ging ook tweemaal op Erasmus (naar Australië en Zweden) wat ervoor zorgde dat ik in aanraking kwam met andere leermethodes en internationale leeromgevingen.
Soms hebben studenten eens een andere verwoording of een ander voorbeeld nodig, waardoor de leerstof plots begrepen wordt. Ik heb vaak hulp gekregen en zou het enorm fijn vinden om dit nu ook voor anderen te kunnen doen.
Ik ben sterk in complexe zaken eenvoudig verwoorden en het onderscheiden van hoofd- en bijzaken, waardoor de studenten vooral focussen op de belangrijkste zaken. Ik ben ook goed in structuur aanbrengen in cursussen en zorgen voor een logische opbouw.
Ik probeer de leerstof altijd eerst simplistisch uit te leggen (vb. aan de hand van een schema) en staaf alles met een voorbeeld zodat dit duidelijker wordt. Vervolgens kan je complexere zaken toevoegen (opnieuw gestaafd door voorbeelden) en zien waar de student het meeste moeite mee heeft. Uiteindelijk is het belangrijkste: oefeningen, oefeningen, oefeningen.
Uiteraard verschilt deze aanpak per vak en de specifieke leerstof.
Diploma 1: Master Handelsingenieur aan KU Leuven
Jannes
3 maanden geleden
Student 3de middelbaar A-stroom (Sport) wenst ondersteunining bij wiskunde. De student heeft dyscalculie en mag hiervoor hulpfiches gebruiken.
Siebe is heel tevreden, hij begrijpt de leerstof en ze helpt hem ook oefenen met oefeningen, ze leert ook gebruik maken van de rekenmachine en de hulpfiches.
Ik hou ervan om anderen te helpen op vlak van bijstaan in de studies, zowel jong als oud(er).
Leerlingen of studenten over de streep halen geeft superveel voldoening.
Bijles geven is een leuke manier om iemand te helpen met een concreet "probleem", maar ook om de tools te kunnen meegeven om zelf die problemen in de toekomst op te lossen.
Ik voel een sterke roeping om leerlingen te ondersteunen bij hun studie, vooral wanneer het gaat om vakken die vaak als moeilijk worden ervaren, zoals wiskunde en geschiedenis. Het geeft me veel voldoening om complexe onderwerpen op een duidelijke en begrijpelijke manier uit te leggen, zodat leerlingen niet alleen de stof beheersen, maar ook vertrouwen krijgen in hun eigen leerproces. Mijn doel is om hen te helpen hun potentieel te bereiken en hun zelfvertrouwen te vergroten.
Het geven van bijles maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij, met zichtbaar resultaat.
