Jouw ideale bijles in Wondelgem

Ik heb altijd al een grote interesse gehad in het onderwijzen, omdat het me zoveel voldoening geeft om leerlingen te zien evolueren en om hen te helpen hun doel te bereiken. Ik geef al een aantal jaren studiebegeleiding en bijles in talen (Nederlands, Italiaans, Engels, Frans ...). Ik heb zelf Latijn-Moderne Talen gevolgd in het middelbaar en Taal- en Letterkunde gestudeerd aan de unief, dus talen zijn echt een passie voor mij. Die passie draag ik graag over op studenten die het wat moeilijker hebben met taal. Ik ben zeer geduldig, gemotiveerd en geloof dat ik mijn positieve ingesteldheid kan overbrengen op mijn leerlingen. Bovendien ben ik het als volleerd leerkracht gewoon om te differentiëren en goed te kijken en luisteren naar mijn leerling om te weten welke studiemethode het beste past.

Ik werkte jaren als justitieassistent. Onderwijs was steeds een kinderdroom van me en ik besloot op latere leeftijd in het onderwijs te stappen. Ik heb er nog steeds geen spijt van. Ik haal veel voldoening uit het werken met jongeren, om ze iets bij te leren en er te zijn voor hen. Ik sta al 9 jaar voor de klas (3de graad) en werkte ook een jaar op het monitoraat faculteit rechtsgeleerdheid. Sinds 2020 begeleid ik ook leerlingen op school die specifieke hulp vragen bij studie- en examenplanning, studiemethodes,.... Ik geef dit vak ook aan 1 klas gedurende het hele schooljaar. Werken voor en met jongeren, daarvoor spring ik elke dag blij mijn fiets op.

Na vijf intensieve jaren onderzoek tijdens mijn doctoraat wil ik graag even gas terugnemen, maar toch actief blijven met iets waar ik voldoening uit haal: kennis delen. Ik merk dat ik energie krijg van het moment waarop een leerling plots “klikt” met de leerstof - dat kleine inzichtsmoment is voor mij bijzonder motiverend. Bijles geven is bovendien een mooie manier om mijn academische achtergrond in te zetten op een directe, menselijke manier.

Ik vind het bijzonder boeiend om materie die vaak als “moeilijk” wordt beschouwd te herleiden tot de essentie en op een begrijpelijke manier uit te leggen. Dat is ook hoe ik zelf altijd heb gestudeerd: door complexe concepten stap voor stap terug te brengen tot hun kern. Dat proces dwingt me om de leerstof echt diep te begrijpen, waardoor ik er zelf ook telkens weer iets uit leer.

Ik vind het tof de AHA-beleving te zien bij jongeren die iets begrijpen mits andere uitleg en aanpak.

Nu ik met pensioen ben, vind ik het een uitdaging om mijn kennis en ervaring over te brengen naar onze toekomst, de jeugd. Niets is leuker dan te ervaren dat je iemand kan doen groeien in zijn kunnen.