Bijles Engels in Wuustwezel

Als student Sociaal Werk, wil ik later in de jeugdzorg terechtkomen. Het CLB of het JAC zijn werkplekken waar ik later bij terecht zou willen komen. Hierop wil ik me alvast zo goed als ik kan voorbereiden door met het doelpubliek - jongeren in contact te komen. Ik wil er voornamelijk voor zorgen dat niemand het gevoel moet hebben er alleen voor te staan!

Waarom? - Vroeger zelf bijles gevolgd voor de vakken Boekhouden en Informatica en hier ook effectief wat aan gehad. Je weet dus dat je een verschil kan maken voor jongeren terwijl je wat bijverdient, en daarvoor moet je niet ver van huis.
Ervaring: - Op Leefweek bij de KLJ, heb ik een lid geholpen om zijn test Engels voor te bereiden en hij scoorde véél beter dan op zijn eerdere testen en zelfs beter dan zijn klasgenootjes. Dat gaf een enorme boost. Het is leuk ook om te merken hoe iemand 'de klik maakt'.
Kennismaking met BijlesHuis: - Door online op zoek te gaan naar een platform waar ik me kan opgeven als bijles-instructeur.

Heeft me altijd goed gelegen, nooit problemen mee gekend. Kon ik me later bij de hoge studies wel minder in onderscheiden dan in het Duits.

Doorheen mijn volledige studieloopbaan kwamen vrienden en klasgenoten bij mij ten rade voor studieadvies en extra uitleg bij de leerstof. Ik vond het steeds leuk om mensen te helpen bij hun huiswerk, of tijdens het voorbereiden op toetsen, examens, of spreekbeurten.
Toen ik enkele weken geleden mijn broer hielp studeren voor zijn examen als brandweerman merkte ik dat ik het nog steeds enorm leuk vind om bijles te geven, daarom werd ik bijles docent bij BijlesHuis.

Zeer ervaren.

Mijn naam is Maud en ik ben een 28-jarige leerkracht die ondertussen 6 jaar lesgeeft in het middelbaar onderwijs. Ik heb een masterdiploma Engels en geef momenteel zowel Engels als Nederlands in het vierde, vijfde en zesde middelbaar (doorstroom en dubbele finaliteit). Als leerkracht ben ik geduldig, flexibel en altijd bereid te helpen waar nodig.

Wat mij vooral motiveert om bijles te geven, is het gevoel dat je echt een verschil kan maken voor iemand. Ik vind het fijn om studenten te helpen wanneer ze vastzitten en hen stap voor stap meer inzicht en zelfvertrouwen te geven.
Daarnaast werk ik graag met mensen en haal ik energie uit het begeleiden en motiveren van anderen.
Ik vind het ook belangrijk om een positieve en veilige leeromgeving te creëren, waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen en fouten te maken. Op die manier kunnen ze op hun eigen tempo groeien.