Étudier par cœur de nombreux verbes irréguliers, comprendre et appliquer des cas, séparer les différents articles, ... L'allemand n'est pas une langue simple. Chez HelloProf, nous pouvons vous aider avec des cours particuliers personnels ou des soutiens scolaires donnés par des tuteurs d'allemand expérimentés de la région de Foy-Notre-Dame. Qu'il s'agisse de grammaire ou d'élocution avec laquelle vous avez du mal, des exercices sur mesure vous aideront à maîtriser rapidement la langue allemande.
Peut-être que vous ou votre enfant avez besoin d'aide pour préparer un examen difficile ou que vous êtes en retard dans une certaine matière. Mais parfois, un étudiant trouve qu'il est particulièrement difficile d'aborder n'importe quelle matière. Planifier, organiser, résumer, se concentrer ou motiver est alors difficile. On le voit souvent dans les premières années de l'enseignement secondaire ou supérieur. Nos tuteurs particuliers de Foy-Notre-Dame fournissent ensuite la meilleure méthode d'étude et aident les étudiants à apprendre à planifier. Vraiment apprendre à apprendre. De cette façon, vous ou votre fils ou votre fille pouvez continuer de manière autonome après le soutien scolaire !
Vous suivez de près l'évolution de vos études, ou celles de votre fille ou de votre fils, via le portail personnel. Vous pouvez obtenir le plan de cours détaillé, votre plan d'approche personnel et les coordonnées de votre tuteur de Foy-Notre-Dame. De plus, cette plate-forme offre la possibilité de donner des commentaires ou des suggestions sur le cours particulier de Allemand. Nous veillons ainsi à ce que les soutiens scolaires correspondent toujours à vos objectifs et attentes. Et si vous décidez de suivre votre cours particulier de Allemand en ligne, ce portail vous donnera accès à notre environnement d'apprentissage en ligne où vous pourrez passer des appels vidéo avec votre tuteur, faire des exercices et lire des textes ensemble.
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Nous serions ravis de vous aider.
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Heures de bureau : L-V 9:00h-18:00h
Géraldine
Gestionnaire de compte
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allemand
Braine-l'Alleud
Bachelier
langues et lettres germaniques
Je suis en dernière année de Bachelier en langues et lettres germaniques, plus précisément en anglais-allemand. L'allemand est ma langue maternelle, tout comme le français, et mon anglais est excellent puisque j'ai appris cette langue depuis mes secondaires et ai vécu aux États-Unis pendant un an. Depuis petite, j'ai baigné dans le milieu des scouts. Après avoir fini mes années d'animée, j'ai été cheffe pendant 2 ans. Cela m'a donné une expérience d'animation d'adolescents (12-16 ans) et d'organisation d'évènements scouts.
allemand
Charleroi
Bachelier
J'ai déjà eu l'opportunité de réaliser un remplacement dans une école catholique. J'ai donc enseigné à des élèves de l'enseignement secondaire inférieur. J'ai également donné des cours particuliers à plusieurs élèves en renforcement pour le cours d'anglais.
allemand
Thuin
Bachelier
Université de Mons
Traduction-Interpétation
Après mes études secondaires, j'ai décidé d'étudier l'allemand et l'anglais à l'Université de Mons. Après mes deux ans de bachelier, je suis parti, d'octobre 2020 à juillet 2021, en Erasmus à Leipzig (Allemagne). J'ai obtenu mon diplôme de Bachelier en 2021 et ai décidé de continuer mes études en m'inscrivant dans un Master en traduction.
allemand
Morlanwelz
Master
UMONS - FTI-EII
Traduction Spécialisée en Contexte Interculturel - Anglais et allemand
Je termine actuellement mon master en traduction spécialisée en contexte interculturel en anglais et allemand à la Faculté de Traduction et d'Interprétation (EII) de l'Université de Mons. J'ai également dispensé des cours particuliers et en groupe (grammaire, littérature, compréhension à l'audition et à la lecture) pour le département d'anglais de ma faculté en première année de bachelier durant l'année académique 2020 - 2021.
allemand
Héron
Master
UNamur/UCLouvain
Langues et lettres modernes, orientations germaniques
Je possède un master de l'UClouvain en langues et lettres modernes, orientation germaniques à finalité approfondie pour lequel j'ai reçu la plus grande distinction. Je suis actuellement en train de réaliser un second master en langues des affaires (anglais/allemand). Dans le cadre des mes études à l'UCLouvain j'ai déjà travaillé en tant que tuteur pour des étudiant·e·s de Bac1 en linguistique, j'ai réalisé des séances de remédiations ainsi que des tests sur la platforme Moodle. J'ai également travaillé en collaboration avec certains professeur·e·s afin de mettre en place des cours en comodalité.
allemand
Mons
J'ai fait une étude informatique au Cameroun pendant 2 ans. J'ai ainsi suivi une formation en allemand pendant 2 ans couronnée par un diplôme de fin de formation.
allemand
Brussel
Jury central
Lycée Henri Poincaré
lettres, langues, arts
Après avoir eu mon baccalauréat littéraire spécialité Histoire des arts en France avec mention, je suis partie à Lyon afin d'entreprendre ma première année en études supérieures, à la Classe préparatoire aux études supérieures / classe d'approfondissement aux arts plastiques du Lycée Auguste et Louis Lumière de Lyon. Actuellement, je suis en seconde année Narration/illustration à l'ERG, à Bruxelles. Mes expériences professionnelles sont plutôt axées autour du travail de la terre et de l'aménagement du territoire : j'ai en effet travaillé bénévolement pour plusieurs fermes agricoles biologiques/élevage de moutons, en plus d'avoir travaillé en tant que vacataire au Service des Espaces verts de ma ville en France, à Vandœuvre-lès-Nancy. J'ai toutefois expérimenté le domaine de l'éducation en partant deux semaines à l'étranger, à Lemgo en Allemagne, pour m'occuper d'enfants de trois à six ans dans un Kindergarten. Ce stage m'a permis d'apprendre à gérer des enfants, de les surveiller et de jouer avec eux, le tout dans un contexte éducatif.
allemand
Jette
Bachelier
Université Libre de Bruxelles
Information & Communication
Je suis diplômée en bachelier Information & Communication à l'ULB. J'entame ma 1e année de master en marketing et corporate toujours à l'ULB. À côté de ça, j'ai pour habitude de travailler avec les enfants des années primaires et les 1e/2e secondaire.
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