- +3 années d'expérience
Profil vérifié
Doctorat Langues, Lettres et Traductologie
Université Libre de Bruxelles
Brussel , Belgique
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Sur Tatiana
Ik beschik over een masterdiploma in de Taal- en Letterkunde Engels-Spaans en Frans en over een doctoraatsdiploma in hetzelfde vakgebied. Mijn doelpubliek is vooral leerlingen secundair onderwijs en studenten hoger onderwijs voor Frans of Engels als vreemde taal. Ik heb in mijn lesgroepen ook steeds gewerkt met studenten die kampen met functiebeperkingen zoals chronische ziekte, motorische, auditieve en visuele beperkingen, leerstoornissen, autismespectrumstoornis (ASS) en aandachtsstoornissen (o.a. ADHD). Ik heb ervaring in het doceren van de volgende vakken (BA1, BA2, MA): grammaire normative 1 en 2, linguistique française (exercices), littérature française, introduction à la littérature et à la culture française, multilingual practices English-French.
Motivation
Ik sta al 7 jaar voor de aula als docente en praktijkassistente Frans in het hoger onderwijs. De grootste uitdaging als lesgever betreft het omgaan met niveauverschillen tussen mijn taalleerders. Daarom blijft het voor me belangrijk om iedereen aan te zetten tot het nadenken van de stof: WAAROM is een bepaalde (grammatica)regel hier toe te passen? Wanneer je inziet dat er een bepaalde logica bestaat bij het toepassen van een regel in een oefening, scherp je automatisch je inzicht wat meer aan.
Mon approche
Mijn lessen organiseer ik volledig naargelang de behoefte van de leerling of student, dus bekijk ik tijdens het eerste uur van de eerste les met jou wat het plan van aanpak is. Dit is, m.a.w., een eerste kennismaking. Daarna werken we met een concrete en haalbare planning waar de uitkomsten en leerdoelen duidelijk in verwerkt zijn. Ik bouw het liefst voort op de leerboeken- en werkschriften die je zelf gebruikt, en voorzie extra materiaal waar nodig.
Éducation
Diplôme 1: Doctorat Langues, Lettres et Traductologie à Université Libre de Bruxelles
Diplôme 2: Doctorat Langue et Littérature à Vrije Universiteit Brussel
{} peut donner des cours de {}
Plus de professeurs français
- +2 années d'expérience
Cours particuliers de français avec Gail
- En ligne
- Sur place
Sur Gail
Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.
- +4 années d'expérience
Cours particuliers de français avec Yoni
- En ligne
- Sur place
Sur Yoni
Un cœur pour les jeunes.
- +3 années d'expérience
Sur Theo
J'ai toujours aimé enseigner, aux étudiants en médecine, aux médecins en formation postuniversitaire et aux futurs infirmiers dans deux écoles francophones d'infirmiers.
- +7 années d'expérience
Sur Valerie
Valerie is leerkracht en heeft reeds meer dan 10 jaar ervaring met bijles Frans en Latijn, ook voor leerlingen met leerstoornissen. Ze geeft begeleiding Latijn aan het middelbaar en Frans op niveau middelbaar, Examencommissie en hoger onderwijs.
- +6 années d'expérience
Sur Alexandra
J'apprends moi-même avec beaucoup de plaisir. Je trouve également stimulant de simplifier des informations complexes. Je lis beaucoup sur la psychologie, les méthodes d'apprentissage et le TDAH. En plus des matières linguistiques, j'enseigne également les sciences humaines, le piano et la musique. Mon grand-père comprenait 21 langues, c'est pourquoi je veux apprendre autant de langues que possible.
