Collège Notre-Dame de la Paix
Chimay , Belgique
Lieux de cours
Sur place
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Sur Justine
Je suis actuellement étudiante en 2e année d'un bachelier professionnalisant à l'Henallux de Champion, au sein du département pédagogique, afin de devenir professeur de langues germaniques (anglais / néerlandais) dans le régendat (primaire et 1ère à 3e année secondaire).
Motivation
J'aime donner des cours individuels car, selon moi, tous les enfants devraient avoir une chance de réussir. De plus, voulant devenir professeur, ce travail me donne plus d'expérience pour mon futur métier.
Mon approche
Je fais de mon mieux pour que l'élève se sente à l'aise avec la matière qu'il étudie. Je mets en place des activités ludiques afin de le motiver dans son apprentissage. Je place l'élève au centre de son apprentissage afin qu'il en devienne acteur. Je m'adapte à la manière de faire de chacun.
Éducation
Diplôme 1: Troisième degré à Collège Notre-Dame de la Paix
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Plus de professeurs néerlandais

Sur Camron
J'aime donner des cours individuels car cela pourrait m'être utile dans le futur, ayant pour projet de devenir professeur.

Sur Anastasia
Pendant mon parcours scolaire, j’ai souvent aidé mes amis à comprendre certains points de matière. J’aime beaucoup l’idée de venir en aide et de transmettre des connaissances.

Sur Augustin
J'aime le tutorat car j'aime partager la passion que j'ai pour les langues. Mais je comprends aussi que certaines personnes ont plus de mal avec ce sujet ou ne sont tout simplement pas du tout intéressées par cela et je veux aider ces personnes. Je donne des cours particuliers depuis 2018, que ce soit pour l'école ou pour l'intérêt d'apprendre une langue simplement.
Sur Alicia
J'aime le tutorat car j'apprécie beaucoup de travailler avec les plus jeunes. J'aime également transmettre ce que j'ai appris. J'apprécie le dialogue, l'apprentissage et je suis une oreille très attentive.
Cours particuliers d'autre avec Floriano
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Sur Floriano
Je veux transmettre mon savoir et aider les adolescents à aimer et comprendre une matière.