Bazel, België

Master

Algemene Cultuurwetenschappen, Open Universiteit

Gescreende bijlesgever

Jeroen

9,8/10

Ik rondde een masterstudie af in Cultuurwetenschappen en daarnaast vervolledigde ik een professionele bacheloropleiding in Orthopedagogie. Ook de Specifieke Lerarenopleiding heb ik behaald. Ik werk nu als leerkracht zedenleer in het bijzonder secundair onderwijs, wat maakt dat ik vertrouwd ben met het werken met jongeren met leer- en/of ontwikkelingsstoornissen. Tevens geef ik bijles aan jongeren die via de centrale examencommissie hun diploma wensen te behalen (aso en tso).

Motivatie

Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.

Opleiding

Diploma 1: Bachelor orthopedagogie aan Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen

Diploma 2: Master Algemene Cultuurwetenschappen aan Open Universiteit

Diploma 3: Master Specifieke Lerarenopleiding aan SCVO Pestalozzi

Bijles voor deze vakken

Basisschool: Geschiedenis, Maatschappijleer, Thesis-scriptiebegeleiding

Eerste graad: Ander, Nederlands, Studiebegeleiding

Aardrijkskunde, Frans

Beoordelingen3 beoordelingen
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

2 maanden geleden

Sint-Gillis-Waas

Sarah’s lesonderwerp

Leerlinge uit het 5e leerjaar lagere school zoekt bijles Frans. Ze krijgt dit vak voor het eerst dit schooljaar. Liefst een docent die interesse bij haar opwekt voor Frans en rekening houdt met haar dyslexie.

Sarah’s review over les Frans

Onze ervaring met Jeroen is positief!

1 jaar, 1 maand geleden

Mortsel

Dries’s lesonderwerp

Student 5de middelbaar Moderne Talen wenst ondersteuning bij Frans, geschiedenis en aardrijkskunde. Het gaat om het leren leren-aspect: structuur, mindmapping, leerstof behapbaar maken, tijd nuttig gebruiken. De student is slim maar studeert nog niet op de meest optimale manier. Momenteel scoort hij rond het gemiddelde voor deze 3 vakken. Als de student een duidelijke planning krijgt, lukt dit wel, maar het moet wel gedetailleerd zijn: gewoon 'leren van 10 tot 12u' is voor hem niet voldoende (meer details nodig: tijd voor welk vak en dergelijke).

Dries’s review over les Frans

Het is ongelofelijk hoe hij Nathaniëls noden leest, aanvoelt en soepel kan aanhaken, waardoor Nathaniël zich gezien, gehoord en geaccepteerd voelt. Mijn zoon is heel erg op zijn gemak, gemotiveerd en geëngageerd.

1 jaar, 11 maanden geleden

Kruibeke

Lana’s lesonderwerp

Leerling 1e middelbaar heeft begeleiding nodig bij Frans, o.a. studiemethode en motivatie. Hij behaalde 65% op het eerste rapport, maar vroeger ging het ook al zeer moeilijk.

Lana’s review over les Frans

Fantastische Leraar: geduldig en correct! Mijn zoon was echt heel blij met de begeleiding: zijn punten zijn ook gestegen.

Studenten van Jeroen:

  • Leerlinge in het 5e middelbaar TSO heeft bijles Frans, Engels en Nederlands nodig. Ze schakelde dit jaar over naar het TSO vanuit het BSO en heeft wat moeite om bij te benen. Eventueel … Lees meer

    Emma uit Beveren

  • Leerling volgt zijn derde graad via de examencommissie in de richting Wiskunde Wetenschappen en wenst extra ondersteuning bij zijn geplande examens. Het gaat om enkele lesuren ter voorb… Lees meer

    Oskar uit Zedelgem

  • Student 5de middelbaar Humane Wetenschappen wenst ondersteuning bij aardrijkskunde en geschiedenis. Ze volgde eerder bij ons studiebegeleiding, focus op leren leren. Maar nu is er meer … Lees meer

    Naziha uit Temse

  • Leerling in het zesde leerjaar heeft moeite met Frans (en met Nederlands, maar Frans is dringender). Het leren van talen gaat stroef omwille van zijn dysfasie. Graag een docent die hier… Lees meer

    Matthias uit Antwerpen

  • Leerling zat dit schooljaar in zijn vierde middelbaar Toegepaste Economische Wetenschappen, maar start binnenkort via de Examencommissie in Kantoor & Organisatie om zijn volledige tweed… Lees meer

    Ann uit Beringen

  • Een leerlinge uit het eerste middelbaar A-stroom wenst ondersteuning bij Frans. Ze werkt er heel hard voor, maar helaas blijven haar resultaten uit. Het meisje weet zelf niet zo goed wa… Lees meer

    Anouck uit Zwijndrecht

  • Leerling 5de middelbaar Economie-Moderne talen is op zoek naar begeleiding voor aardrijkskunde, en dit op korte termijn: ze zou graag de eerste bijles zien plaatsvinden dit weekend van … Lees meer

    Robbert uit Antwerpen

  • Ouders wensen begeleiding voor hun zoon die in het 1ste middelbaar zit. Hij woont nu 1 jaar in België, voorheen woonde hij in Zweden. Vorig jaar volgde hij al het 6de leerjaar in het Ne… Lees meer

    Tibo uit Kruibeke

  • Een leerlinge uit het tweede middelbaar Taal en Media wenst ondersteuning bij aardrijkskunde. Het gaat over algemene opvolging van de geziene leerstof.

    Sylvie uit Zulte

  • Een leerling uit het 1ste middelbaar Moderne Talen wenst ondersteuning bij Nederlands en bij aardrijkskunde. Alle andere vakken gaan vrij goed, maar enkel deze twee vakken verlopen stro… Lees meer

    Emma uit Sint-Niklaas

  • Twee zussen zijn op zoek naar individuele studiebegeleiding (elk apart één uur per week). Student 1 is 12 jaar en zit in het 1e middelbaar A-stroom. Ze vindt het moeilijk om overzicht t… Lees meer

    Cato uit Sint-Niklaas

  • Een leerlinge uit het 1ste middelbaar Moderne Talen-Wetenschappen wil graag extra ondersteuning bij Nederlands en Frans. In het lager ging dit heel goed, maar nu ze in het secundair ond… Lees meer

    Andras uit Temse

  • Een leerlinge uit het 2de middelbaar Buitengewoon Secundair Onderwijs heeft wegens uitval heel wat lessen gemist op school van de kerst- tot krokusperiode. Daarom wensen de ouders graag… Lees meer

    Fatima uit Antwerpen
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.