Boortmeerbeek, België
Master
Toegepaste Taalkunde - Optie Tolk, Erasmus Hogeschool
Gescreende bijlesgever
Stéphanie
Hallo! Ik ben Stéphanie, getrouwd en mama van 2 tienerdochters. Ik ben tweetalig opgevoed (Nederlands op school en Frans thuis) en ging na het middelbaar Toegepaste Taalkunde studeren (Nederlands, Frans en Engels). Ik ben in 2003 afgestudeerd en werk sindsdien als tolk en als vertaalster (deels in loondienst en deels als zelfstandige in bijberoep).
Motivatie
Bovenop het feit dat ik sociaal aangelegd ben en ik dus van nature graag mensen help, geef ik graag bijles om mijn liefde voor talen te delen met anderen en om mijn ervaring ten dienste te stellen van studenten die een extra duwtje in de rug kunnen gebruiken. Mijn dochter had een paar jaar geleden hulp nodig met wiskunde en zo leerde ik BijlesHuis kennen. Dus toen ik op zoek ging naar manieren om in contact te komen met bijleszoekende studenten, was BijlesHuis een logische stap.
Mijn aanpak
Ik ben van mening dat alles altijd duidelijker wordt met oefeningen (al neemt dat uiteraard niet weg dat regels ook gekend moeten zijn om die oefeningen te maken) en ik probeer die dan aan te passen aan de leefwereld van de student, omdat dat altijd beter blijft hangen.
Opleiding
Diploma 1: Master Toegepaste Taalkunde - Optie Tolk aan Erasmus Hogeschool
Bijles voor deze vakken
Basisschool: Basisonderwijs
Eerste graad: Engels, Frans, Nederlands
2 jaar, 2 maanden geleden
Sena’s lesonderwerp
A zit in middelbaar 2de jaar Latijn. Zij zou graag hulp hebben bij Frans, meer specifiek begrijpend lezen, vocabulaire en schrijven. Vocabulaire en schrijven is vooral kwestie van motivatie en iemand te hebben die haar wat verder kan helpen. Bij het begrijpend lezen is ze soms te snel en is het meer kwestie van te lezen wat er staat.
Sena’s review over les Frans
Onze dochter is nu al 2 maanden aan het werk met Stéphanie en ik ben echt heel tevreden over de aanpak. Stéphanie heeft goed geluisterd naar de aandachtspunten die er zijn en een mooi divers pakket van oefeningen voorgesteld. Ze motiveert mijn dochter om aan de slag te gaan en ook naast de contact momenten actief te blijven. De diversiteit in de opdrachten maken het zeker aangenaam. Als ouder kan ik goed volgen wat ze gedaan hebben en welke opdrachten er tegen volgende keer zijn dankzij de mail die Stéphanie na elke les stuurt.