Leuven, België
Bachelor
Business Administration, KU Leuven
Gescreende bijlesgever
Sébastien
Ik ben een student Business Administration aan de KU Leuven, waar ik een breed scala aan economische vakken studeer, zoals Micro- en Macroeconomie, Management, Financiën, Boekhouden, enzovoort. Deze studie wordt volledig in het Engels gegeven, wat aantoont dat ik Engelstalig ben opgevoed, naast mijn beheersing van het Nederlands en Frans. Daarnaast heb ik een ASO-diploma in de richting Economie Moderne Talen, wat betekent dat ik de secundaire vakken goed onder de knie heb. Ik heb ook ervaring met het lesgeven in zeilen aan kinderen tussen 8 en 18 jaar. Dankzij deze ervaring kan ik goed werken met jongeren op een professioneel niveau.
Motivatie
Ik zou graag bijles geven om studenten die het moeilijk hebben met bepaalde vakken/hoofdstukken te helpen. Ik geloof erin dat iedereen het potentieel heeft om leerstof onder de knie te krijgen, en soms is hier inderdaad externe hulp voor nodig.
Mijn aanpak
Mijn lessen stem ik zo goed mogelijk af op het huidige kennisniveau en de behoeften van de leerling. Zowel theoretische uitleg als diverse leerrijke oefeningen kunnen hierop worden aangepast. De leerling kan met al zijn twijfels bij mij terecht voor hulp. Om zoveel mogelijk te oefenen, help ik ook regelmatig mee met lopend huiswerk. Mijn sterke vakken zijn Engels, Frans en economie. Ik geef les van het eerste tot het laatste jaar en kan de lessen zowel in het Nederlands als in het Engels aanbieden.
Opleiding
Diploma 1: Derde graad Economie Talen aan ASO
Diploma 2: Bachelor Business Administration aan KU Leuven
Bijles voor deze vakken
Eerste graad: Wiskunde
Tweede graad: Economie
Boekhouden, Frans, Management en organisatie
Master: Engels
6 maanden, 1 week geleden
Margot’s lesonderwerp
Leerling vierde middelbaar natuurwetenschappen wil ondersteuning bij Frans. Hij volgde in het derde middelbaar al een ondersteunende reeks lessen bij Frans en wenst dit verder te zetten. Hij kan op zich de grammatica wel goed instuderen en reproduceren op testen, maar wanneer alles samenkomt, gaat hij de mist in. Hij had een beperkte actieve woordenschat, waardoor hij vaak zinnen niet begrijpt qua inhoud (ook al snapt hij de grammatica wel). De lessen zouden dienen ter uitbreiding van de woordenschat alsook om alle onderdelen vlot aan elkaar te verbinden.