Katrien

Ik heb een master in Economie en het aggregaat behaald. Ik heb lesgegeven in het volwassenenonderwijs, waar ik onder andere financieel beleid en macro-economie doceerde in het kader van het behalen van een diploma Bedrijfsbeheer. Daarnaast geef ik regelmatig workshops en informatiemomenten aan volwassenen. Zelf heb ik een dochter van 19 jaar, die momenteel studeert als Handelsingenieur. Ik ondersteun haar graag bij verschillende vakken, zoals wiskunde, boekhouden, economie, recht, Frans en Engels, menswetenschappen en geschiedenis. Daarnaast bekijken we ook het plannen, het instuderen van bepaalde vakken en meer. Dit doe ik al sinds haar lagere school. Gezien een lichte vorm van dyslexie en autistische trekjes was mijn bijstand regelmatig nodig en geapprecieerd. De ervaring met haar, en nu als bijlesgeefster bij BijlesHuis met kinderen en jongeren, maakt dat door regelmaat de zekerheid en rust in die hoofdjes kan hersteld worden. Iemand die door de bomen het bos niet ziet, reik ik de lantaarn aan (dit is mijn sterkte, overzicht in de chaos brengen, rustig stap per stap gaan informeren en inoefenen, geboeid krijgen voor en ook houden qua vak enz.)

Motivatie

De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.

Mijn aanpak

Mijn aanpak is altijd afgestemd op de persoon zelf. Ik werk graag met praktische situaties en voorbeelden, zodat de leerstof tastbaar en relevant wordt. Ik maak gebruik van schema's, vooral voor studenten met een fotografisch geheugen. Ik stel veel vragen om in te schatten wat het niveau en inzicht van de leerling zijn. Mijn lesmethode is planmatig, organisatorisch en gestructureerd. Ik bouw stap voor stap op, beginnend met de achtergrond (waar komen we vandaan?), daarna het huidige niveau (waar staan we nu, welke valkuilen, sterktes, uitdagingen en opportuniteiten zijn er?) en tenslotte de gewenste einddoelen (waar willen we naartoe?). Herhalen en oefenen zijn essentieel in mijn aanpak. Ik blijf aan de zijlijn kijken of de 'clue' duidelijk is voor de student en bied bijsturing en assistentie aan waar nodig, altijd kort op de bal spelend.

Opleiding

Diploma 1: Master Licentiate & Geaggregeerde in de Handelswetenschappen internationale betrekkingen / grote onderscheiding op beide diploma’s aan Ehsal Brussel

Diploma 2: Bachelor Ayurvedische Voedings & leefconsulente94% aan Ayrvedaschool Lies Ameeuw Gent

Diploma 3: Master Handelswetenschappen Internationale Betrekkingen - GEAGGREGEERDE aan Ehsal Brussel

Bijles voor deze vakken

Eerste graad: Wiskunde

Examencommissie: Engels, Frans

Bachelor: Maatschappijleer

Professioneel / Volwassen: Ander, Basisonderwijs, Boekhouden, Economie, Huiswerkbegeleiding, Management en organisatie, Marketing, Studiebegeleiding, Thesis-scriptiebegeleiding