Hugo

Ik heb een master klassieke filologie en een aggregaat secundair onderwijs. Daarnaast behaalde ik een bachelor filosofie en bijbelse filologie. Ik heb enkele jaren lesgegeven (dat is momenteel mijn hoofdberoep) en daarnaast heb ik 30 jaar ervaring in fiscaliteit-accountancy (privésector). Vandaar mijn interesse om naast Latijn en Grieks ook bijlessen in boekhouding te geven. Verder ben ik de ideale persoon om inleiding in boekhouding, fiscaliteit en dergelijke te geven aan ondernemers in het kader van hun zelfstandige activiteit. Ik heb al enige ervaring met bijles geven. Ik heb o.a. het voorbije schooljaar februari-juni gedurende vier uur per week thuisonderwijs gegeven aan een leerling die sinds oktober 2023 niet meer in de mogelijkheid was om les te volgen op school (TOAH-regeling ministerie onderwijs).

Motivatie

Wat Latijn en Grieks betreft: middelbare-schoolleerlingen krijgen in ons onderwijssysteem een unieke kans om gedurende zes jaar (Latijn) of vijf jaar (Grieks) doorgedreven kennis te maken met een taal en cultuur die sterk aan de basis liggen van onze huidige cultuur en ons huidig denken. Daarnaast zijn het moeilijke vakken, die leerlingen trainen om moeilijke materie later te verwerken aan universiteit/hogeschool en daarna. Het traint ook het vermogen om zich vreemde talen eigen te maken, en het vermogen om in het algemeen analytisch te denken. Om al die redenen ben ik teruggekeerd naar het onderwijs, om leerlingen die een dergelijke opleiding willen volgen, daarin maximaal te ondersteunen. Wat betreft boekhouding: ik heb dertig jaar praktijkervaring in het volledig behandelen van boekhoudkundige en fiscale dossiers. Daarnaast heb ik de pedagogische vaardigheden om dit over te brengen aan wie er meer inzicht in wil verwerven. Deze dertigjarige ervaring stel ik heel graag ter beschikking aan iedereen die er zijn of haar voordeel mee kan doen.

Mijn aanpak

Ik bekijk wat de beginsituatie is van de leerling in kwestie, waar zijn of haar probleem ligt en welke einddoelen er bereikt moeten worden in het bijlessenpakket. Vervolgens maak ik een combinatie van uitleg omtrent de theorie van het probleem en praktische oefeningen hierop. De klemtoon ligt hierop dat de leerling de vaardigheid leert begrijpen en interioriseren, zodat hij of zij deze later 'automatisch' zal kunnen toepassen.

Opleiding

Diploma 1: Master Klassieke Filologie aan KULeuven

Bijles voor deze vakken

Examencommissie: Grieks, Latijn

Bachelor: Accounting & finance