Herentals, België
Professioneel / Volwassen
Aggregaat secundair onderwijs, Katholieke Universiteit Leuven
Gescreende bijlesgever
Heidi
Ik sta al 25 jaar heel enthousiast voor de klas. In een secundaire school geef ik de vakken psychologie, sociologie en filosofie aan jongeren van 14 tot 18 jaar. Zalig om te zien hoe jongeren hun weg zoeken in onze (soms toch best ingewikkelde en veeleisende) maatschappij. Ik wil graag mijn leerlingen iets bijleren, maar kan op mijn beurt ook van hen veel leren.
Motivatie
Sinds 2006 doe ik naast mijn lesopdracht op school ook individuele studiebegeleidingen bij jongeren. In de klas mis ik een individuele aanpak, het coachen van jongeren op hun niveau en tempo... en daar wil ik in mijn studiebegeleidingen absoluut wél aandacht aan geven.
Mijn aanpak
Ik ben ervan overtuigd dat werken met jongeren altijd een 'samen' verhaal vraagt. Wat wil je als student, waar heb je nood aan... maar ook: wat gaat al goed? Aansluiten bij de beginsituatie van de jongere en van daaruit constructief samen nadenken, lijkt mij een ideale mix voor een goede begeleiding.
Opleiding
Diploma 1: Professioneel / Volwassen aggregaat secundair onderwijs aan Katholieke Universiteit Leuven
Diploma 2: Master pedagogische wetenschappen aan Katholieke Universiteit Leuven
Diploma 3: Professioneel / Volwassen postgraduaat leerzorg aan Universiteit Antwerpen
Bijles voor deze vakken
Basisschool: Basisonderwijs, Huiswerkbegeleiding
Eerste graad: Geschiedenis, Maatschappijleer
Bachelor: Studiebegeleiding
2 jaar, 5 maanden geleden
J.’s lesonderwerp
Leerlinge 3e kleuterklas zoekt extra begeleiding. Doordat de leerlinge in een zeer grote klas zit, hebben haar ouders het gevoel dat ze niet de begeleiding krijgt dat ze nodig heeft. Daarom zouden graag iemand vinden die maandelijks met hun dochter kan samenzitten om haar de uitdaging te geven die ze nodig heeft.
J.’s review over les Basisonderwijs
Heidi is heel goed in omgang en Olivia was direct op haar gemak bij het eerste contact. Heidi had op voorhand al contact opgenomen om te horen wat de verwachtingen zijn en op basis van deze informatie had ze haar les zo goed mogelijk voorbereid