Inco

Hallo! Mijn naam is Inco en ik kom uit Enschede in Nederland. In het eerste jaar van mijn Chemie opleiding, ben ik begonnen met bijles geven aan studiegenoten en middelbare scholieren. De meeste lessen gingen over wiskunde, maar ik hielp ook met scheikunde, natuurkunde, biologie, Nederlands, en Engels. In latere jaren ben ik op de universiteit ook begeleiding gaan geven voor projectwerk en practica in het laboratorium. Verder heb ik eindexamentrainingen gegeven aan middelbare scholieren. Na het behalen van mijn Chemie diploma, ben ik voor mijn promotieonderzoek (PhD) verhuisd naar Liverpool in Engeland. Tijdens mijn PhD project in ‘molecular electronics’, heb ik training en begeleiding gegeven aan studenten in ons onderzoekslab, voornamelijk met microscooptechnieken, data analyseren, schrijven, en presenteren. Daarnaast gaf ik ook veel begeleiding tijdens werkcolleges en practica voor de natuur- en scheikunde studenten. Na het afronden van PhD in Liverpool, ben ik verhuisd naar Londen voor een postdoc in ‘biomolecular electronics’. Ook hier gaf ik veel theoretische- en praktische begeleiding aan verschillende studenten, voornamelijk in ons onderzoekslab.

Motivatie

Na een periode ertussenuit te zijn geweest, ben ik het lesgeven gaan missen. Het geeft mij veel energie om het leertraject samen met de leerlingen en studenten aan te pakken en door te nemen. Het volgen van de vooruitgang geeft voldoening en de veelal positieve resultaten zorgen voor motivatie om verder te werken aan de volgende leerfase met nieuwe onderwerpen.

Mijn aanpak

De wensen en favoriete leermethoden van de leerlingen en studenten staan bij mij voorop. De belangrijkste factor is dat er een prettige en open werksfeer bestaat, zodat de aandacht volledig op leerstof kan worden gericht. Het komt echter ook soms voor dat er onderwerpen ter sprake komen die (enigszins) afwijken van de hoofdzaken, waar ik als lesgever zeker voor opensta. Ik doe dan altijd mijn best om de leerlingen en studenten zo goed mogelijk te helpen. Uiteraard zal ik ze sturen, om uiteindelijk te zorgen voor het behalen van de beste resultaten. Verder ben ik van mening dat zowel uitleg als zelf oefenen cruciaal zijn om de leerstof te kunnen beheersen. Soms is het nodig om de concepten op verschillende manieren uit te leggen, maar op andere momenten is het beter om (samen) stug oefeningen te doen.

Opleiding

Diploma 1: Master Chemie aan Saxion University for Applied Sciences

Diploma 2: PhD Analytical Chemistry aan University of Liverpool

Bijles voor deze vakken

Basisschool: Fysica, Basisonderwijs, Biologie, Chemie, Engels, Excel, Microsoft Office, Natuurwetenschappen, Nederlands, Powerpoint, Statistiek, Techniek, Thermodynamica, Thesis-scriptiebegeleiding, Windows, Wiskunde, Word