Natalie

Behalve dat ik een passie voor (vooral Romaanse) talen, schrijven en lezen heb, hou ik van tekenen en zang. Ik heb Romaanse Talen gestudeerd (Frans en Italiaans) en heb een tiental jaar lesgegeven in het hoger secundair onderwijs, terwijl ik ook bijles gaf aan leerlingen uit het middelbaar. Daarna ben ik overgestapt naar het vertalen. Tot slot ben ik door ziekte uitgevallen, en begin ik na een herstelperiode nu stilaan weer actief te worden professioneel.

Motivatie

Ik wil de liefde voor het lesgeven doorgeven, mijn kennis en vaardigheden overbrengen. Het werken met (jonge) mensen en mijn passie voor taal zijn mijn belangrijkste motivatiepunten.

Mijn aanpak

Ik wil mijn aanpak vooral afstemmen op de persoonlijke noden van elke student, en de specifieke vraag (grammatica, zinsbouw, leren plannen en studeren, samenvattingen maken enz.) Ik vind dat een luisterend oor, zowel naar de student toe als naar de ouders, vooral bij aanvang hierin heel belangrijk is. Daarbij houd ik ook rekening met de nieuwe eindtermen. Verder zijn een positieve mindset heel belangrijk voor mij, duidelijke afspraken over wat ik als leerkracht te bieden heb, maar ook over wat ik verwacht van de student zelf, zodat we een goed team kunnen vormen en de student/ouders zich maximaal gesteund voelen.

Opleiding

Diploma 1: Master Romaanse Talen (Frans/Italiaans) aan KU Leuven

Bijles voor deze vakken

Eerste graad: Frans