Aartselaar, België
Master
Of Chemistry, Universiteit Antwerpen
Gescreende bijlesgever
Dries
Ik behaalde mijn master in de Chemie aan de universiteit alvorens te starten met een doctoraat in de Organische Scheikunde, meer bepaald zichtbaar-licht fotogekatalyseerde transformaties. Tijdens mijn opleiding gaf ik bijles in chemie, wiskunde en fysica aan studenten uit zowel secundair als hoger onderwijs.
Motivatie
Reeds in het middelbaar hielp ik regelmatig medestudenten met delen van leerstof waar ze het moeilijker mee hadden. Eens dat ik naar de universiteit vertrok, werd bijles geven vooral een middel om eerder opgedane kennis op te frissen. Bovendien is er een groot gevoel van voldoening als een student/leerling met moeilijkheden toch slaagt voor een vak na een reeks bijlessen. Ik gaf tijdens de 5 jaren van mijn opleiding bijles via Studant. Ik ben BijlesHuis leren kennen omdat ik een manier zocht om dit verder te zetten, zonder officieel ingeschreven te moeten zijn als student-zelfstandige in bijberoep. De eerste keer hoorde ik van BijlesHuis via een advertentie op Facebook.
Mijn aanpak
Een algemene les is vaak opgebouwd uit drie secties: eerst kan de student in kwestie vragen stellen over de vorige les, of over een oefening die hij/zij heeft gemaakt. Vervolgens behandelen we dezelfde of een nieuwe topic in kwestie. Op het einde peil ik naar het begrip van de leerling/student in de materie door het stellen van enkele vragen of het oplossen van enkele oefeningen. Ten slotte bespreken we samen wat de student bij voorkeur als voorbereiding doet tegen volgende sessie.
Opleiding
Diploma 1: Master of Chemistry aan Universiteit Antwerpen
Diploma 2: Bachelor Chemie aan Universiteit Antwerpen
Bijles voor deze vakken
Bachelor: Fysica, Wiskunde
Master: Chemie
3 jaar, 7 maanden geleden
Wouter’s lesonderwerp
Leerlinge in het 6e middelbaar richting Wetenschappen-Wiskunde (6u) heeft ondersteuning nodig bij fysica, meer bepaald bij optica, kinematica, elektriciteit en magnetisme.
Wouter’s review over les Fysica
Dries heeft de bijlessen steeds goed voorbereid. Hij maakt powerpoints en voorziet oefeningen over het lesonderwerp. Hij legt de leerstof begrijpbaar en to-the-point uit. De opgegeven oefeningen verbetert hij steeds en bespreekt deze dan aan het begin van de volgende les. Elk lesonderwerp legt hij uit met veel passie.