Ham , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Inez
Ik ben 33 jaar, getrouwd en heb 2 pluskinderen van 8 jaar en 11 jaar. Ik heb een bachelor in logistiek en een andere bachelor in marketing.
Ik help mijn pluskinderen vaak met hun huiswerk en hoe ze het best leren. Mijn plusdochter heeft ook aangepaste begeleiding nodig omdat het leren wat moeilijker gaat.
Motivatie
Het geeft me voldoening om kinderen te helpen met leren en te zien hoe ze stappen vooruit zetten. Om ze in zichzelf te laten geloven.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor
Bijles voor deze vakken
- Aardrijkskunde
- Andere talen
- Economie
- Engels
- Geschiedenis
- Management en organisatie
- Marketing
- Microsoft Office
- Nederlands
- Nederlands NT2
- PowerPoint
- Wiskunde
- Word
Meer bijlesgevers aardrijkskunde
- +2 jaar ervaring
Over Robin
Via bijleshuis zou ik graag leerlingen en universiteitsstudenten helpen hun diploma te behalen. Zowel inhoudelijk als op het vlak van studeertips kan ik met veel plezier bijlessen geven.
Bijles aardrijkskunde met Stan
- Online
- Op locatie
Over Stan
Ik sta erg graag voor de klas en ik probeer iedereen van dichtbij te betrekken in mijn lessen. Niets is plezanter dan een succeservaring bij toetsen en proefwerken/examens. Om dit te kunnen bereiken moet er uiteraard gewerkt worden. Hier help ik erg graag waar ik kan. Ik haal het onderste uit de kan om studenten goed te laten voelen bij hun studeermethode.
Bijles aardrijkskunde met Robin
- Op locatie
Over Robin
Ik ben gepassioneerd om jongeren iets aan te leren. Daarom vind ik het zeer leuk om 1 op 1 met een leerling te werken omdat je dan goed de vooruitgang kan zien.
Bijles Nederlands NT2 met Jonas
- Online
- Op locatie
Over Jonas
Ik wil graag bijlesgeven omdat ik geloof dat elk kind en elke jongeren kan leren en bijleren en dat er op school vaak niet genoeg aandacht een elke leerling besteed wordt.
Over Victor
Ik vind het erg waardevol om opgedane kennis en vaardigheden te mogen overbrengen aan jongeren die hier of daar een extra duwtje in de rug kunnen gebruiken. Zowel voor student als lesgever kan dit een bijzonder leerrijk proces zijn. De momenten waarop een student opeens een bepaald(e) oefening, formule of concept begrijpt en de positieve resultaten die hiermee gepaard gaan, geven mij uiteraard veel voldoening.
