Bijles basisonderwijs, huiswerkbegeleiding of Frans met Ana

Tijdens mijn educatieve opleiding ontdekte ik mooie raakvlakken tussen het onderwijs en de filmsector. Bijvoorbeeld de onschatbare waarde van het proces boven het resultaat, en het belang van duurzame samenwerkingen. Waardevolle ontmoetingen blijven in alle facetten van mijn werk de grootste drijfveer. Ik vind het ook belangrijk om actief te blijven in de Brusselse context. Als recente inwoner van Schaarbeek wil ik mee participeren aan mijn omgeving.

Als iemand die is opgegroeid in een biculturele familie ben ik altijd enorm geboeid geweest door taal- en cultuuruitwisseling. Ik geloof dat taal de sleutel is tot de kern van een cultuur en ben daarom talen beginnen leren. Vanuit deze passie deel ik graag mijn kennis met mensen.

Kinderen en jongeren zien groeien en hun zelfvertrouwen zien stijgen, dat is waar ik energie van krijg. Met mijn ervaring als leerkracht, huiswerkbegeleider en animator creëer ik een leuke en leerrijke omgeving waar kinderen zich veilig voelen om vragen te stellen en nieuwe dingen te leren.

Wat mij vooral motiveert om bijlessen te geven, is dat ik graag anderen help en graag met kinderen en jongeren bezig ben. Ik krijg er veel energie van wanneer ik iemand kan helpen om iets beter te begrijpen of ergens in vooruit te gaan. Voor mij zit daar ook een mooie maatschappelijke meerwaarde in.
Tijdens mijn werk in de bibliotheek kwam ik vaak in contact met kinderen en jongeren. Daar heb ik gemerkt dat ik hier graag meer mee wil doen. Ook in mijn privéleven ben ik regelmatig met kinderen bezig, bijvoorbeeld doordat ik op mijn jongere neefjes babysit.
Ik ben heel enthousiast om bijles te geven en heb er veel zin in om mij hierin verder te ontwikkelen. Ik vind het fijn om studenten te helpen, hen nieuwe dingen bij te leren en hen meer vertrouwen te geven in wat ze kunnen. Tegelijk is het ook een ervaring waar ik zelf veel uit kan leren en die mij persoonlijk kan verrijken.

De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen, jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.