Bijles techniek in Beveren

Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met het delen van kennis naar jongeren toe. Mijn doel is om technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.

Als industrieel ingenieur heb ik hierin geruime ervaring. Daarnaast begeleid ik verschillende seminaries voor kinderen en jongeren rond techniek.

Een extra uitdaging kan ik altijd appreciëren!

Ik heb een grote passie voor het onderwijs. Mijn huidige collega’s prijzen me vooral om mijn werklust, enthousiasme en flexibiliteit. Mijn ervaringen in lesgeven in een stedelijke context hebben me geleerd om heel gedifferentieerd te kunnen werken om in te spelen op de verschillende noden van elk individueel kind.

Voldoening in mijn dagelijks leven haal ik uit het ondersteunen, helpen en bijstaan van personen: collega's of studenten. Met mijn achtergrond als animator en trainer heb ik echter ook een sterke band met kinderen en jongvolwassenen.

Secundair onderwijs Wetenschappen - wiskunde

Mijn motivatie komt voort uit het geloof dat onderwijs de sleutel is tot groei. Omdat ik zelf uit een technische richting (Elektromechanica) kom en daarna de lerarenopleiding heb voltooid, weet ik dat abstracte leerstof soms een barrière kan vormen. Ik vind het een geweldige uitdaging om die barrière te doorbreken.

Wat ik leuk vind aan het helpen van studenten:

Het 'Aha!'-moment: er is niets mooier dan het moment waarop een student een concept dat eerst onmogelijk leek, plotseling begrijpt. Die blik van inzicht is goud waard.

Maatwerk bieden: in de klas is er vaak weinig tijd voor individuele noden. Tijdens bijlessen kan ik mijn pedagogische achtergrond in Techniek en Bedrijfsorganisatie gebruiken om de leerstof aan te passen aan de specifieke leerstijl van de student.

Zelfvertrouwen opbouwen: veel studenten worstelen niet met de capaciteit, maar met de angst om fouten te maken. Ik geniet ervan om een veilige omgeving te creëren waarin ze durven proberen en groeien.

De maatschappelijke meerwaarde: door mijn jarenlange ervaring in het bestuur van VIZIT en mijn werk bij Solidaris, heb ik gezien hoe cruciaal goede begeleiding is voor de toekomst van jongeren. Het geeft me voldoening om daar een directe bijdrage aan te leveren.

Kortom, het leukste vind ik de transformatie: een student die gefrustreerd binnenkomt en met een glimlach (en een plan van aanpak) weer vertrekt.