Bijles thesis-scriptiebegeleiding in Beveren

Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met het delen van kennis naar jongeren toe. Mijn doel is om technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.

Ik begeleid jaarlijks verschillende master en bachelorproeven tot een goed einde als universiteitspromotor.
Zelf ben ik met mijn masterthesis in de prijzen gevallen wegens originaliteit.
Ik stel hoge eisen aan mijn studenten en let niet enkel op de technische inhoud maar ook op de schrijfstructuur en presentatiestijl.

Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.

Wat mij motiveert, is het moment waarop leerlingen echt beginnen te begrijpen wat ze doen en weer vertrouwen krijgen in hun capaciteiten.

Ik zie vaak dat leerlingen niet minder intelligent zijn, maar dat ze een gebrek hebben aan structuur of een duidelijke aanpak. Door hen daarin te begeleiden, zie je niet alleen betere punten, maar ook meer motivatie en zelfstandigheid.

Het geeft mij voldoening om leerlingen te helpen groeien, niet alleen op schoolvlak, maar ook in hun manier van denken en leren.

Ik haal heel veel voldoening uit het verder helpen van mensen en mensen dingen bijleren.

Mijn vorige ervaring met bijles was heel goed, vandaar dat ik het graag wat zou uitbreiden.

Na heel wat ervaring met volwassen studenten, ben ik benieuwd hoe het is om les te geven aan adolescenten. Vroeger was ik altijd leidster bij de scouts en ben ik heel erg fan om jonge kinderen te enthousiasmeren voor vanalles en nog wat. Het zou fijn zijn als ik dit kan koppelen aan mijn eigen kennis om hen zo veel bij te kunnen leren.

Dit zit ook in mijn huidige takenpakket als lector bij AP Hogeschool waarbij ik studenten begeleid, ondersteun en evalueer voor hun eindwerken (scripties/eindwerken)