Bachelor Wetenschappen - Wiskunde
Sint - Romboutscollege
Boortmeerbeek , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Yenthe
Ik ben Yenthe. Ik heb in mijn middelbare schoolopleiding (Wetenschappen - Wiskunde) als keuzevak huiswerkbegeleiding gekozen om kinderen van de lagere school met anderstalige ouders te helpen met hun huiswerk. Ook heb ik al bijles gegeven op het niveau tot het 4de middelbaar over de wetenschapsvakken. Momenteel doe ik mijn bachelor Geneeskunde.
Motivatie
Ik snapte het vroeger allemaal best snel waardoor ik vanaf de lagere school door de juffen en meesters ingeschakeld werd als hulpje voor mijn klasgenoten. Ik vond het fantastisch om te zien dat mijn klasgenoten mijn uitleg beter snapten en opnamen dan die van de leerkracht. Bijles geven is iets waar ik veel voldoening uit haal.
Mijn aanpak
Ik bekijk zelf altijd eerst de theorie. Dan vraag ik aan de leerling om het mij uit te leggen (om te polsen wat ze kunnen/niet kunnen). Dan gaan we (indien nodig) samen over de theorie en maken we hierna samen oefeningen (telkens terugkoppelend naar de theorie).
Opleiding
Diploma 1: Bachelor Wetenschappen - Wiskunde aan Sint - Romboutscollege
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers biologie
Bijles biologie met Tom
- Online
- Op locatie
Over Tom
Ik geef graag les, en het één op één les geven (online) om iemand vooruit te helpen geeft me heel veel voldoening.
- +3 jaar ervaring
Over Jonas
Ik geef graag bijles omdat ik voldoening haal uit het bijbrengen van kennis aan anderen. Zelf heb ik al 1,5 jaar ervaring met lesgeven in verschillende vakken, waarbij ik regelmatig individuele vragen beantwoord van zowel bachelor- als masterstudenten.
Bijles basisonderwijs met Fien
- Op locatie
Over Fien
Ik help zeer graag mensen en ga graag met kinderen en jongeren om. Ik vind bijles geven een job waar veel voldoening uit ontstaat en vind het belangrijk om iets terug te geven aan de maatsschappij.
Bijles fysica met Koen
- Online
- Op locatie
Over Koen
Ik geloof sterk dat persoonlijke begeleiding en werken op het ritme van de jongeren wonderen kunnen doen. Iedereen leert op een eigen manier, en door rustig extra uitleg te geven, groeit niet alleen het inzicht maar ook het zelfvertrouwen. Wetenschappen lijken soms complex, maar zodra iemand het systeem doorheeft, wordt het een boeiende en zelfs plezierige ontdekkingstocht. Het is voor mij bijzonder waardevol om die klik mee mogelijk te maken en jongeren te laten ervaren hoe fijn het is om met wetenschap aan de slag te gaan.
- Nieuw!
Over Morgane
Wat mij vooral drijft, is het moment waarop iets "klikt" bij een leerling. Die klik van niet-begrijpen naar plots wél snappen. Wiskunde en fysica worden vaak als moeilijk of saai ervaren, terwijl het juist logische, mooie vakken zijn zodra je de juiste ingang vindt. Dat geldt voor mij ook voor Frans: als moedertaalspreker weet ik hoe demotiverend het kan zijn als grammatica of vocabulaire niet vlot lukt, en ik zoek graag samen met de leerling naar de aanpak die wél werkt.
Uit mijn ervaring als leidster in de jeugdbeweging heb ik geleerd hoeveel voldoening het geeft om iemand vooruit te helpen, ongeacht het niveau waarop je start. Die motivatie neem ik mee in bijles: ik wil niet enkel een probleem oplossen, maar een leerling ook wat zelfvertrouwen en een aanpak meegeven waar ze zelf verder mee kunnen.
Bovendien vind ik het zelf een goede oefening: iets goed kunnen uitleggen dwingt je om het zelf nog beter te begrijpen. Zo blijft het voor mij ook leerrijk.
