Bijles huiswerkbegeleiding in Knokke-Heist

Ikzelf was geen voorbeeldstudent. Zoals ze zeggen stropers zijn de beste boswachters. Hierin kan ik van mee spreken. Ik kan mij volledig vinden in de leerlingen die het wat moeilijker hebben met bepaalde vakken. Ik probeer hun de nodige motivatie aan te rijken. Ik ben ook zeer begripvol en dat is wat leerlingen soms missen. Ze voelen zich heel snel gefaald terwijl dat niet het geval is.

Ik ben sedert mei '25 in uitstap en ik heb verspreid over 10 jaar heen intern les gegeven binnen mijn bedrijf en ik benut die kennis ook graag verder door andere hiermee te helpen!

Geen, maar lijkt me eigenlijk een onderdeel van meerdere lespakketten

Ik ben altijd bezig met mijn boeken en vanaf dat ik iets kan, ben ik er ook echt goed in. Aangezien de meeste middelbare school leerstof een basis is voor de kennis die ik heb opgedaan aan de universiteit, is het niet echt een extra moeite die ik moet doen. Ik zie dit als een troef.

Als leerkracht in OKAN en afgestudeerd als leerkracht lager onderwijs haal ik veel voldoening uit lesgeven en het begeleiden van leerlingen in hun leerproces. Ik geef graag les omdat ik zie hoeveel verschil gerichte uitleg en persoonlijke aandacht kunnen maken. Online bijles geeft mij de kans om leerlingen op maat te helpen, hen extra zelfvertrouwen te geven en hen te ondersteunen waar het moeilijk loopt. Mijn motivatie komt voort uit mijn geloof dat elke leerling kan groeien, zolang hij of zij de juiste begeleiding krijgt.

Kristina wilde als kind al leerkracht worden en dat is altijd gebleven en het is helemaal haar ding, zowel naar kinderen als volwassenen toe. Ze heeft ervaring als leerkracht Nederlands en PAV in het secundair onderwijs en heeft ervaring met thuisonderwijs (TOA), privé bijles en NT2 aan Poolse volwassenen. Sinds september 2022 is ze gestart als zelfstandige in bijberoep als educatief auteur. Aangezien ze het contact met leerlingen mist en wil behouden, geeft ze bijles. Het fijne aan bijles geven vindt Kristina de één-op-één-ervaring, en het doelgericht meewerken aan de educatieve groei van een leerling.

Ik heb verschillende leerlingen op school en ook kinderen buiten de school begeleid bij het opmaken van een dag-, week- of maandplanning. Tevens leerde ik hen verschillende studeermethodes aan (leren leren) zoals structuur aanbrengen in teksten m.b.v. kleuren en symbolen, mindmaps maken, memorykaartjes gebruiken ... Ik begeleidde hen bij het checken en opvolgen van hun agenda, het inladen van hun boekentas a.d.h.v. een lesrooster ...