Bijles basisonderwijs, management en organisatie of economie met Sander

Het was altijd mijn grote droom om in het onderwijs te staan. 40 jaar terug was er echter een overschot aan leerkrachten en moest ik van thuis boekhouden studeren. Ik heb altijd de drang gevoeld om mensen te kunnen helpen, dan vooral kinderen op school. Ik word instant happy als ik op een school loop; iets bijbrengen geeft mij energie.

Ik help graag kinderen die het op school wat moeilijker hebben. Ook wil ik nog meer met kinderen bezig zijn en wat ik leer of kan, op een zachte en geduldige manier aan hen overbrengen, zodat ze vooruitgang kunnen boeken en beter meekunnen op school.

Ik geniet echt van mijn werk, ik kan urenlang werken zonder het te beseffen, omdat ik het geweldig vind. Mijn motivatie is om de best mogelijke leraar te zijn. Persoonlijke en professionele groei zijn voor mij erg belangrijk.

Ik hou van uitdagingen. Ik zie elke suggestie, klacht of vraag van mijn studenten als een kans om te verbeteren en te groeien. Ik laat mij niet afschrikken door moeilijkheden. Mijn doel is dat mijn studenten hun doelen bereiken en een verrijkende en prettige ervaring hebben.

Wat mij motiveert om bijlessen te geven, is de mogelijkheid om leerlingen op een persoonlijke en gerichte manier te ondersteunen. Ik vind het heel waardevol om samen met een leerling te zoeken naar een aanpak die werkt en om te zien hoe stap voor stap meer inzicht en zelfvertrouwen ontstaat.

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen die het moeilijk hebben en uit het creëren van succeservaringen. Met een rustige en positieve aanpak wil ik leerlingen niet alleen helpen met hun schoolwerk, maar hen ook motiveren om in zichzelf te geloven. Wanneer een leerling opnieuw vertrouwen krijgt en merkt dat hij of zij wél vooruitgang boekt, geeft mij dat enorm veel energie.

Ik vind het heel belangrijk dat de leerlingen graag naar school gaan, dat ze zich goed voelen, dat er een wederzijds vertrouwen is en dat ze bij mij terecht kunnen als ze met iets zitten. Waarom vind ik dit zo belangrijk?
​Om de soms ‘grote’ stappen die moeten gezet worden, zo ‘klein’ mogelijk te maken. Zodanig dat de kinderen niet struikelen en zeker niet vallen, tijdens de bijlessen wil ik hier graag op inzetten.