Jouw ideale bijles in Proven

Ik heb van nature uit eigenlijk al heel mijn leven bijles gegeven aan medestudenten, dit al vanaf de basisschool. Bijles geven sluit mooi aan bij mijn diploma logopedie. Vanuit mijn studies en persoonlijke interesse zou ik voornamelijk leerlingen vanuit het basisonderwijs kunnen begeleiden (huiswerk- en studiebegeleiding voor alle vakken). Bij leerlingen uit het middelbaar onderwijs denk ik eerder aan een algemene studiebegeleiding (de juiste studiemethode zoeken, samenvattingen maken, overhoren, enz.). Ik zou ook bijles kunnen geven voor de algemene vakken in het beroepsonderwijs en bijles Nederlands of Engels in alle richtingen. Voor het hoger onderwijs denk ik opnieuw aan algemene studiebegeleiding of thesisbegeleiding, twee zaken die ik gedurende mijn studies vanzelf aanbood aan mijn medestudenten.

Al meer dan 40 jaar sta ik als gepassioneerd lesgever Frans in het secundair onderwijs, zowel in het ASO als in het TSO, maar nu nader ik stilaan de pensioenleeftijd. Nu al besef ik dat ik het lesgeven ga missen, en daarom lijkt het mij een goed idee om jongeren (èn volwassenen) voor Frans te begeleiden en mijn rijke taalexpertise door te geven of te delen. Mijn jarenlange ervaring in het taalleerproces bij zeer diverse groepen garandeert mijn geschiktheid om jongeren van elk (taal)niveau te coachen en te helpen. Dankzij mijn betrokkenheid in het GOK-team (GOK = Gelijke Onderwijs Kansen) leerde ik bovendien de specifieke leerproblemen van jongeren goed in te schatten, daarop in te spelen en hen te helpen om die problemen efficiënt aan te pakken.

Mijn grootste motivatie is het effect van je werk zien: iemand zien vooruitgaan en zelfzekerder zien worden. Als master in de Bio-ingenieurswetenschappen help ik graag studenten met bijles voor de wetenschapsvakken.

Het kriebelde bij mij om mijn kennis te delen met mensen die hulp kunnen gebruiken. Ik vind het een leuk gevoel om mensen te kunnen helpen bij het bereiken van hun doelen.

Ik werk al enkele jaren als leerkracht en begeleid dagelijks leerlingen tussen de 12 en 18 jaar. Daarnaast heb ik ervaring met het ondersteunen van leerlingen die specifieke uitdagingen ervaren, zoals moeite met abstracte concepten of examenstress. Tijdens mijn lerarenopleiding heb ik ook gewerkt met kleine groepen en in individuele sessies, waardoor ik goed weet hoe ik op maat kan begeleiden. Leerlingen kunnen op mij rekenen als een enthousiaste en betrokken begeleider die op een duidelijke en rustige manier uitleg geeft. Mijn ervaring als leerkracht geeft me inzicht in de moeilijkheden waar leerlingen vaak tegenaan lopen en hoe ik hen daarin kan ondersteunen. Bovendien hecht ik veel waarde aan het creëren van een positieve leeromgeving, waarin leerlingen gemotiveerd raken en hun volledige potentieel kunnen benutten.