Bijles basisonderwijs, wiskunde of statistiek met Ann

Ik help graag kinderen die het op school wat moeilijker hebben. Ook wil ik nog meer met kinderen bezig zijn en wat ik leer of kan, op een zachte en geduldige manier aan hen overbrengen, zodat ze vooruitgang kunnen boeken en beter meekunnen op school.

Het was altijd mijn grote droom om in het onderwijs te staan. 40 jaar terug was er echter een overschot aan leerkrachten en moest ik van thuis boekhouden studeren. Ik heb altijd de drang gevoeld om mensen te kunnen helpen, dan vooral kinderen op school. Ik word instant happy als ik op een school loop; iets bijbrengen geeft mij energie.

Ik hou enorm van het lesgeven. Een degelijke opleiding is volgens mij een van de hoekstenen om later een goed, gelukkig en gezond leven te kunnen leiden. De kinderen en jongeren van nu zijn immers de volwassenen van de toekomst. Daar wil ik en kan ik nog steeds aan meehelpen, denk ik. Verder voel ik mij graag nuttig, zowel dagelijks als in het algemeen.

Wat ik het leukste vind aan bijles geven, is het moment waarop een leerling plots zegt: “Ah, nu snap ik het!” Dat kleine vonkje van inzicht geeft enorm veel voldoening. Ik haal er plezier uit om moeilijke leerstof op een rustige, begrijpelijke manier uit te leggen en te zien hoe het zelfvertrouwen van een leerling groeit.

Daarnaast vind ik het fijn om echt op maat van één leerling te kunnen werken. In tegenstelling tot een klascontext kan je tijdens bijles volledig focussen op wat die ene leerling nodig heeft: een andere uitleg, meer structuur, extra oefening of gewoon iemand die geduldig naast hen zit.

De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen, jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.