Bachelor Handelsingenieur
Universiteit Gent
Gent , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik ben 22 jaar en een laatstejaarsstudente Handelsingenieur: Operations Management. Ik babysit regelmatig sinds mijn 15e en ben twee jaar geleden begonnen als (hoofd)animator op kampen.
Ik haal veel voldoening uit het helpen van jongeren en versterk graag mijn skills op het vlak van lesgeven.
Ik ben graag goed voorbereid door op voorhand te vragen waar de problemen zitten.
Diploma 1: Bachelor Handelsingenieur aan Universiteit Gent
Harley
1 jaar, 5 maanden geleden
Student 3de bachelor Handelsingenieur (UGent) wenst ondersteuning bij wiskunde. Er is vooral hulp nodig bij de oefeningen. De onderwerpen zijn vectorrekening, het veld van de complexe getallen, dynamische analyse: differentiaalvergelijkingen, de transformatie van Laplace, dynamische analyse: differentievergelijkingen, vectorruimtes en dubbelintegralen.
heel goed
Ik geef bijles omdat ik een passie heb voor onderwijs. Momenteel begeleid ik als assistent masterstudenten Computer Science Engineering in een projectvak en bij masterthesissen tijdens mijn werk als onderzoeker. Ik doe dit bijzonder graag en help graag waar ik kan.
Ik ben bereid jou te helpen in de problemen die je hebt met de vakken wiskunde of statistiek. Heb je interesse in mijn aanbod, contacteer BijlesHuis dan gerust. Ik stel voor dat we eerst jouw probleem bekijken en nagaan in welke mate ik je kan helpen (theorie, oefeningen en/of manier van aanpak).
Het leukste aan bijles geven vind ik hoe de leerling positief evolueert en natuurlijk ook wanneer ik nadien een dankjewel krijg omwille van hun resultaat.
Ik hoor en zie overal dat het niveau van de studentenkennis in vakken zoals wiskunde, fysica etc. daalt. Ik vind dit heel jammer omdat dit vroeger mijn favoriete vakken waren en ik de basiskennis van deze vakken als essentieel beschouw voor het leven. Niet iedereen moet een expert zijn in deze vakken, maar een goeie basis is nodig. Ik zou dus graag mijn kennis en talent gebruiken om jongeren hierbij te helpen.
Het contact met studenten heb ik altijd leuk gevonden. Ik kan goed overweg met jongeren en haal veel voldoening uit het zien van hun vooruitgang. Wanneer ze goede resultaten behalen, weet ik dat ik een verschil heb gemaakt in hun leertraject. Een van mijn meest memorabele ervaringen was het geven van bijles aan een student die piloot wilde worden. Gedurende twee jaar heb ik hem begeleid en uiteindelijk heeft hij zijn droom kunnen verwezenlijken. Als ik hem nu tegenkom, zegt hij nog altijd dat hij zijn succes deels aan mij te danken heeft. Dit soort feedback geeft me enorm veel voldoening en herinnert me aan het positieve effect dat bijles kan hebben.
