Bijles wiskunde, fysica of natuurwetenschappen met Jarne

Ik ben dit jaar begonnen met lesgeven in een hogeschool en het brengt mij veel voldoening om de studenten iets bij te brengen.

Tijdens een individuele bijles kun je makkelijker inspelen op specifieke moeilijkheden en ook dieper op ingaan, zodat je hierop verder kunt bouwen. Het is, net zoals in een normale klas, heel mooi om dat resultaat te zien, alleen dan loopt de leercurve bij individueel lesgeven een stuk steiler. Qua individueel bijles geven heb ik tijdens het reguliere lesgeven, uitzonderlijk, klasjes gehad met slechts 1 leerling, wat ik erg prettig vond, en natuurlijk af en toe bijlesjes in kleine groepjes tijdens de middagpauzes om leerlingen bij te spijkeren.

Ik hou ervan om andere mensen te helpen en vind het zeer fijn om jongere mensen kennis bij te brengen. Daarom heb ik in mijn vorige job ook de kans gekregen om facilitator te zijn gedurende de drie opleidingsweken van de nieuwe starters. Hierbij mocht ik in het Engels lesgeven, hetgeen een hele leerrijke ervaring voor mij was.
Graag zou ik via deze weg toch verdergaan met het lesgeven aan jonge mensen, vermits ik hier heel veel voldoening uit haal.

Ik geef heel graag bijles omdat je dan individueel kan werken, tot de bodem van het probleem kan doordringen en zo ook de vorderingen van de student kan ervaren en ook de vreugde die hierbij hoort.

Ik geef graag bijles, omdat ik het fijn vind om anderen te kunnen helpen door mijn eigen kennis en inzichten door te geven. Het is een uitdaging om een gepaste manier te vinden om een bepaald stukje leerstof aan een specifieke student over te brengen, zeker bij abstracte materie als wiskunde, en ik ga die uitdaging graag aan. Met mijn geduld, kennis en betrokkenheid vind ik mezelf ook redelijk goed geplaatst om studenten inzicht te geven in leerstof die ze zelf als moeilijk ervaren. Het geeft hierbij vooral voldoening om te zien hoe ze plots een 'klik' kunnen maken door een specifieke uitleg of nieuwe invalshoek die je aanreikt.