Gescreende bijlesgever
Master Industrieel Ingenieur Chemie
KU Leuven
Mechelen , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Hallo! Ik ben industrieel ingenieur van opleiding en heb al enkele ervaringen achter de rug in de chemie en life science industrieën, daarvoor heb ik inde middelbare school wiskunde-wetenschappen gevolgd. In mijn loopbaan ben ik nog zoekend en een variëteit aan ervaringen aan het verkennen. In het verleden heb ik 1 semester leerkracht gevolgd (wiskunde en Engels) maar ik ben overgestapt naar ingenieur om ook in de derde graad eventueel te mogen lesgeven. De interesse in het beroep leerkracht is echter altijd gebleven, vandaar zie ik bijles geven als een ideale kans om deze vaardigheden al te versterken!
Sinds voor mijn universiteitstudie houd ik het idee van een leerkrachtenrol in mijn achterhoofd. Ik wil dit al langer graag doen en bijles geven lijkt me een goede manier om een teen te dippen in het onderwijs. Ik ben van nature sociaal en communicatief en miste in vorige werkervaringen de directe connectie met de mensen en het dagelijkse. De schooljaren zijn een belangrijke bouwsteen van ieders leven en (zeker tegenwoordig) vaak stressvolle periodes. Graag wil ik bijdragen aan het ondersteunen van de jongeren tijdens deze periode door hen te helpen met de wetenschapsvakken, die vaak wel moeilijker vallen. Daar komen mijn studies dan ook goed voor van pas.
Wiskunde, fysica en chemie zijn allemaal vakken waar ik het bij momenten in het middelbaar zelf mee moeilijk had en ik begrijp de frustratie dat daaruit kan komen. Vaak is het een kwestie van zaken op de juiste manier brengen voor de leerling. Leren ze graag met voorbeelden? Visueel? Stap voor stap? Vertrekkende vanuit het gehele plaatje? Vanuit de praktijk vertrekkende? Voor mij is het belangrijk om je manier van uitleggen in lijn te zetten met wat de leerling aanspreekt.
Diploma 1: Master Industrieel Ingenieur Chemie aan KU Leuven
Naoki
2 maanden, 2 weken geleden
Leerling uit het derde middelbaar Latijn wenst ondersteuning bij wiskunde. Hij ervaart moeilijkheden bij: reële functies, vectoren, stelsels, analytische meetkunde en statistiek. Daarnaast heeft hij ook moeite met het zoeken van de x en y.
Jip
3 maanden, 3 weken geleden
Leerling in het vijfde middelbaar Humane Wetenschappen wenst hulp bij wiskunde. Dit jaar stapte ze over uit het kunstonderwijs, waardoor ze haar achterstand moet bijwerken. Het gaat ondertussen over onderwerpen als afgeleiden en differentiaalrekening.
Gemoedelijk, geduldig, goed dat ze mij ook goed laat denken en het uitzoeken.
Ik hou er van om mensen te motiveren en te begeleiden. Studeren is fun! Daarnaast hou ik ook van een persoonlijke aanpak. Vroeger dachten mijn leerkrachten dat ik geen universitair diploma zou kunnen behalen. Daar hebben ze zich toch in vergist. Ik weet dus heel goed hoe vooroordelen en 'hokjesdenken' leerlingen en studenten negatief kunnen beïnvloeden. Ik wil anderen net motiveren en hun capaciteiten benadrukken.
Onderwijs betekent investeren in de toekomst, een gepassioneerde lesgever is daarom van cruciaal belang in het overdragen en delen van kennis. Mijn passie voor wetenschap hoop ik zo mee te geven aan toekomstige generaties, zodat zij hiermee later aan de slag kunnen.
Ik geef graag coaching aan jonge en oudere mensen, zodat ze efficiënter en met meer voldoening een studietaak kunnen aanpakken. Door nieuwe stukjes kennis te (her)ontdekken mag ik ook opnieuw een beetje buiten de lijntjes van mijn job kleuren.
Bijles geven is voor mij de ultieme manier om anderen te helpen en tegelijk mijn kennis te delen. De passie om bijles te geven is al verscheidene jaren geleden begonnen, waarbij ik (nog steeds) van tijd tot tijd bijles geef aan vrienden of kennissen. Het geeft me veel voldoening te merken dat ik iemand het nodige duwtje in de rug kan geven.
Het geven van bijles maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij, met zichtbaar resultaat.
