Jouw ideale bijles in Wauthier-Braine

1 op 1 een kind begeleiden naar succes is anders en kan niet altijd in de klasgroep gebeuren. Hier haal ik dan ook veel voldoening uit als ik kinderen individuele aandacht kan geven.

Alles begint met woorden. Net als mijn verhaal. Van kinds af aan ben ik verslingerd aan onze Nederlandse taal. Ik lees, schrijf en bemin ze. Als leerkracht deel ik onze taal met nieuwkomers. Want wanneer woorden waarde krijgen, is hoop en taal een krachtige combinatie. Het aan
iemand anders aanleren van een vreemde taal is voor mij de meest liefdevolle manier om iemand welkom te doen voelen.

Amor Mundi, zoals het in het Latijns zo mooi klinkt.

Ik heb in het leger al mogen proeven hoe het is om mensen te trainen en op te leiden. Tijdens mijn werk in de privé, nam ik ook regelmatig stagiairs mee. Ik vind er veel voldoening in als ik zie dat ik een positieve invloed heb op anderen. Ik leg ook graag zaken uit en meestal probeer ik daar ook een historische achtergrond bij te vinden.

Ik heb vroeger veel jongeren geholpen die een herexamen hadden voor Engels of Nederlands. En met succes! Een troef is dat ik goed kinderen en jongeren kan motiveren om hard(er) te werken en erin te geloven. Ik gaf ook les aan volwassenen gedurende een paar jaar. Het gebeurt ook dat ik ook nu leerkrachten vervang door het tekort aan leraren.

Gilda is afgestudeerd als ingenieur en is sinds 2012 bijna full-time bijlesgever (vorig jaar gaf ze bijna 300u les) voor o.a. wiskunde, wetenschappen en toelatingsexamens (zoals Geneeskunde). Deze toelatingsexamens doet ze ook elk jaar mee. Ze werkt bij voorkeur met lessen van 2u, zeker indien ze op verplaatsing doorgaan. Ze heeft ook veel ervaring met het begeleiden van thesissen, aangezien ze 15 jaar gewerkt heeft als onderzoeker aan de universiteit. Daarnaast heeft ze ook kort les gegeven in het middelbaar.