Bijles Wiskunde in Zele

Ik geniet van bijles geven, omdat het een dankbare ervaring is om te zien hoe studenten groeien en leren complexe onderwerpen te begrijpen. Het idee dat ik een positieve impact op iemand kan maken motiveert me enorm. Ik apprecieer ook de opportuniteit om mijn kennis en passie te delen met anderen.

Meer dan 500 bijlessen ervaring.

Tijdens mijn volledige studieloopbaan kwamen vrienden en klasgenoten regelmatig bij mij terecht voor studieadvies en aanvullende uitleg bij de leerstof. Ik haalde altijd veel voldoening uit het ondersteunen bij huiswerk en het begeleiden tijdens de voorbereiding op toetsen, examens en spreekbeurten.

Tijdens het helpen van mijn broer voor zijn examen bij de brandweer, merkte ik opnieuw hoeveel plezier ik haal uit het geven van bijles. Dat motiveerde mij om officieel aan de slag te gaan als bijlesdocent bij BijlesHuis.

In het middelbaar gehad

Ik help studenten zo veel mogelijk met hun studies. Een studiemethode aanleren, specifieke vakken beter leren begrijpen, etc. doe ik enorm graag. Studenten krijgen door minder goede punten soms het gevoel dat ze niet intelligent genoeg zijn, terwijl de oorzaak vaak ligt bij het niet efficiënt studeren. Ik leer ze nieuwe studiemethodes aan zodat ze inzien dat ze intelligenter zijn dan ze denken.

Ik heb wiskunde gehad tot het 3de jaar Handelswetenschappen maar heb in mijn Master nog steeds vakken waarvoor wiskundige kennis vereist is.

Ik ben zelf heel graag met wiskunde bezig.
Als ik het zelf niet (volledig) begrijp, blijf ik zoeken tot ik de stappen/de methode doorheb.

Daardoor kan ik mij goed verplaatsen in de leerling en kan ik op voorhand al goed inschatten waar de moeilijkheden van een leerling zal liggen. Daarbovenop weet ik daardoor ook beter hoe ik de leerling de leerstof op meerdere manieren kan uitleggen, tot ook de student het helemaal doorheeft.

Ik heb altijd al een passie gehad voor kennis verwerven en kennis doorgeven. Voordat ik een andere professionele richting ingeslagen ben, heb ik zelfs overwogen om leraar te worden. Als ik zie hoe het door de extra uitdagingen van (gedeeltelijk) afstandsonderwijs voor de leerlingen moeilijker wordt om de leerstof te doorgronden, prikkelt het om daarin mijn steentje bij te dragen. Ik geef dus graag bijles om daarmee leerlingen en studenten te helpen om een betere grip op de leerstof te krijgen en hen daardoor meer slaagkansen te geven ondanks moeilijkere omstandigheden. Het idee van lesgeven is niet nieuw voor mij. Ik heb in het verleden al bijles gegeven en dat was een aangename ervaring die zeker voor herhaling vatbaar is. Het grootste deel van mijn ervaring ligt evenwel in kennisoverdrachtsactiviteiten in een bedrijfscontext en ook dat heb ik steeds met veel plezier gedaan.

Naast bijlessen chemie, werd ik regelmatig gevraagd voor extra uitleg bij wiskunde. Ik heb zelf 8 u wiskunde gevolgd in het middelbaar, dus mijn basis is groter dan standaard. Ook op universitair niveau was ik (in tegenstelling tot veel van mijn medestudenten) effectief geslaagd voor de cursussen wiskunde.