- +1 années d'expérience
Profil vérifié
Master Droit
KUL
Wevelgem , Belgique
Nieuwpoort , Belgique
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Lieux de cours
Sur place
En ligne
Sur Nathalie
Ik ben een enthousiaste en creatieve 54-jarige met een brede waaier aan ervaring en kennis in verschillende domeinen, die ik graag inzet om anderen positief te motiveren. Als juridisch adviseur heb ik al vele opleidingen gegeven, zowel fysiek als via webinars, over uiteenlopende materies binnen het sociaal recht in zowel Nederlands als Frans. Mijn doelgroepen variëren van externe klanten tot interne medewerkers, en de opleidingssessies variëren van grote zalen tot één-op-één begeleiding. Ik ben er trots op dat de opleidingen doorgaans met veel tevredenheid van de deelnemers worden afgesloten.
Motivation
Ik ben momenteel op zoek naar een nieuwe uitdaging waarin ik mijn vaardigheden en ervaring kan inzetten op het gebied van (personeels)administratie, sociaal recht, en mijn passie voor lesgeven en projectondersteuning. Ik wil deze expertise graag ten dienste stellen van zowel studenten als ondernemingen, met de mogelijkheid om op losse basis samen te werken. Op dit moment sta ik op een kruispunt in mijn professionele loopbaan, en na zorgvuldig nadenken, is mijn persoonlijke conclusie dat het geven van opleidingen en het enthousiasmeren van mensen voor bepaalde vakken mijn voorkeur heeft. De dankbaarheid die ik voel wanneer een student de materie begrijpt, geeft mij enorme voldoening.
Mon approche
Ik probeer "saaie theorie" op een praktijkgerichte manier over te brengen, waarbij ik proactief denk aan mogelijke praktische vragen en problemen die kunnen ontstaan. Waar mogelijk werk ik een samenvattende bundel uit, maar ik zorg ervoor dat mijn PowerPoints beknopt en duidelijk blijven.
Afhankelijk van het doelpubliek pas ik mijn aanpak aan. In een basisopleiding focus ik op de essentie, terwijl diepgaandere opleidingen meer details vereisen voor deelnemers met een bestaande expertise. Het is voor mij belangrijk om te weten wie de deelnemers zijn en wat hun verwachtingen zijn.
Interactie speelt een grote rol in mijn aanpak, zodat ik zeker weet dat de materie goed begrepen wordt. Oefeningen, ervaringsuitwisseling en de actieve betrokkenheid van de deelnemers zijn voor mij essentieel om een opleiding succesvol te maken.
Éducation
Diplôme 1: Master droit à KUL
{} peut donner des cours de {}
- Anglais
- Excel
- Microsoft Office
- Windows
- PowerPoint
- Word
- Autre
- Français
- Néerlandais
- Droit
Plus de professeurs français
- +2 années d'expérience
Sur Bart
Donner des cours particuliers signifie un contact en face à face et vous pouvez vous concentrer entièrement sur cet élève, ce qui favorise l'accompagnement et dont il/elle tire encore plus de bénéfices.
- +6 années d'expérience
Cours particuliers de français avec Cathy
- En ligne
- Sur place
Sur Cathy
J'aime expliquer et essayer de transmettre mon enthousiasme pour la matière à mes étudiants.
- +6 années d'expérience
Sur Veerle
J'aime beaucoup les langues et je souhaite travailler en spécialisation, où je peux me mettre au service des autres. Professionnellement, j'ai toujours aimé être polyvalente, avec de nombreux contacts personnels, en conseillant/accompagnant et en utilisant des langues, d'où mon intérêt pour cela.
- +2 années d'expérience
Cours particuliers de français avec Hanne
- En ligne
- Sur place
Sur Hanne
Ma motivation à donner des cours particuliers ? Simple : aider et enthousiasmer les jeunes et les adultes.
- +4 années d'expérience
Cours particuliers de français avec Jan
- En ligne
- Sur place
Sur Jan
Ik ben goed in luisteren, motiveren en plannen. Vaak zitten kinderen, jongeren in een steeds weerkerende, negatieve spiraal qua zelfbeeld, motivering, quotering, .... De druk van school, thuis, de maatschappij zorgt ervoor dat veel kinderen schoolmoe worden. Ik gaf talloze bijlessen aan jongeren van diverse leeftijd en opleidingsniveau. Meermaals waren ze op zoek naar iemand die mee over hun schouders keek, hen positief bekrachtigde, een luisterend oor had. Ik had enkel positieve ervaringen.
