Bijles wiskunde in Breendonk

Ik heb vroeger nooit goed kunnen studeren. Geen enkele methode werkte voor mij. Nachten van eindeloos overschrijven, luidop voorlezen om uiteindelijk doodmoe op school te zitten. Ik heb, voor mezelf, ontdekt dat leren op veel verschillende manieren kan. Dit wil ik graag doorgeven.

Ik vind het leuk om kinderen te helpen wanneer ze iets moeilijk vinden. Ik krijg er voldoening van als ik merk dat een kind iets beter begrijpt en daardoor meer vertrouwen krijgt in zichzelf. Ik wil graag op een rustige en geduldige manier uitleg geven, aangepast aan het tempo van het kind.

Ik vind het vooral fijn om kinderen te ondersteunen en samen te zoeken naar een manier waarop leren voor hen makkelijker en leuker wordt. Daarom lijkt het mij leuk om bijlessen bij mij thuis te geven, in een rustige en vertrouwde omgeving.

Ik geniet ervan om mijn vrije tijd als gepensioneerde deels in te vullen met lesgeven. Ook je weg zoeken in het 'bij-les' geven - een vak apart aangezien je niet constant in de klas zit - is best een leuke ervaring. Ik geniet van de groei in zelfvertrouwen en examenresultaten van mijn studenten. Aanhoudende ondermaatse resultaten zijn uiteraard demotiverend ... maar gelukkig komt dat erg zelden voor.

AUB beperken tot derde jaar (= eerste jaar tweede graad) in geval van ASO;
BSO en TSO geen beperking binnen graad. Niet of beperkt online.

Struikelblokken bij wiskunde of fysica is een gekend fenomeen als ik terugdenk aan mijn tijd in het middelbaar en het secundair. Een andere methodologie opzoeken of te rade gaan bij iemand anders dan de leraar was in mijn geval meestal de beste oplossing. Soms moet je het gewoon vanuit een andere hoek bekijken. Zelf gaf ik vroeger al eens bijles aan kennissen en vrienden, en dit gaf me wel een bepaalde voldoening. Zelf pas ik een methodologie toe die het toelaat de student de ernst te laten inzien van de stof en ook het nut van het onderwerp, dit verhoogt de motivatie, en beantwoord meteen de vraag "waarom?". Bezig zijn met vakken zoals wiskunde, wetenschap, techniek zijn eerder een hobby dan een studielast. Als huidig student aan de Universiteit van Luik (scheepsbouw) voel ik goed aan wat studeren inhoudt en kan ik goed de link leggen met het studentenleven van enkele jaren geleden (hogeschool en het secundair).

- Anderen kunnen helpen om materie te begrijpen waar ik in geinteresseerd ben en om die interesse proberen over te brengen.
- Vorige bijlessen aan kennissen/vrienden zijn altijd zeer goed verlopen op een rustige en aangename manier met de gewenste resultaten als gevolg.

Ik ben werktuigkundig ingenier