Bijles geschiedenis in Herenthout

Na vele jaren voor de klas te hebben gestaan, ben ik gemotiveerd om opnieuw les te geven. Door mijn ervaring weet ik dat Frans en geschiedenis vaak knelpunten zijn, zowel in de lagere school als in de eerste jaren van het secundair onderwijs. Ik ondersteun kinderen en jongeren graag bij deze vakken en motiveer hen om betere resultaten te behalen.

Ik heb steeds graag geschiedenis gestudeerd.
Ik gaf graag geschiedenisles. Het verleden bepaalt het heden.
Het nut van het vak geschiedenis wordt door veel leerlingen niet begrepen.

Ik zou graag meer les kunnen geven, met een persoonlijke aanpak. Ik weet dat iedereen veel kan bereiken als er motivatie is. Er zijn veel manieren om te studeren, vaak gaat het deels over het vinden van een manier die voor jou werkt. En eens je die manier gevonden hebt, is er veel mogelijk. Ik hou er echt van om met plezier samen te studeren met kinderen en jongeren.

In het onderwijs leerde ik veel spartelende kinderen kennen en luisterde ik vaak naar verhalen van ouders die een gelijkaardige radeloosheid ervaarden als ik destijds met de uitdagingen waar mijn zoon mee kampte. Ze botsten op dezelfde moeilijkheden: dure begeleiding, lange wachtlijsten, eenzaamheid in hun beleving, uitputting en twijfel aan zichzelf. "Deze mensen ga ik helpen!", dacht de wereldverbeteraar in mij, maar ik meende het wel en begon te schrijven aan een plan om kinderen én hun ouders te helpen in hun zoektocht naar comfort, rust en balans zowel in het opgroeien, in het leren en in het opvoeden.

Sinds 2006 doe ik naast mijn lesopdracht op school ook individuele studiebegeleidingen bij jongeren. In de klas mis ik een individuele aanpak, het coachen van jongeren op hun niveau en tempo... en daar wil ik in mijn studiebegeleidingen absoluut wél aandacht aan geven.

Bijles geschiedenis bij voorkeur voor leerlingen in 1ste of 2de graad.

Jongeren verder helpen, nieuwe (werk)methodes ontdekken en samen stappen vooruit zetten: het zijn allemaal zaken die me enorm veel voldoening geven. Bijles geven biedt mij de kans om een positieve impact te maken op het leerproces van mijn studenten.