Bijles economie in Lapscheure

Ik wil studenten graag op een luchtige en toegankelijke manier iets bijleren, zodat de leerstof echt blijft hangen – zonder dat ze alles vanbuiten moeten blokken.

Momenteel in mijn laatste jaar handelsingenieur dus heb ondertussen al een stevige basis over de economie

Ik koos bewust voor een carrièreswitch naar het onderwijs, omdat ik jonge mensen graag bijsta in hun vorming met mijn enthousiasme voor economische vakken en nuttige praktijkervaring. Als educatieve master word je klaargestoomd voor een carrière in het onderwijs. Ik kreeg alle handvatten mee om een les correct te onderbouwen en hulp te bieden in uitdagende leersituaties en omgevingen.

Reeds onderwezen aan het secundair (alle graden en richtingen) via de stage in het kader van het behalen van de Educatieve Master.

In de afgelopen jaren heb ik al regelmatig bijles gegeven in vakken als mechanica en wiskunde aan vrienden. Dit wil ik nu graag uitbreiden om meer studenten te helpen. Het geeft mij veel voldoening om anderen te ondersteunen in hun leerproces en samen oplossingen te vinden. Mijn motivatie om bijles te geven komt ook voort uit mijn ervaring als leider in de KSA, waar ik zeven jaar actief ben geweest. Hier leerde ik hoe waardevol het is om jongeren te begeleiden en hen vertrouwen te geven in hun eigen kunnen, zelfs als het even moeilijk gaat.

Ik heb altijd een oprechte interesse gehad in studeren en nieuwe dingen leren – kennis vergaren is iets waar ik echt van kan genieten. Tegelijkertijd weet ik ook hoe frustrerend het kan zijn als je het gevoel hebt dat je aanpak niet werkt. Tijdens mijn eerste twee jaar van de BSc Handelsingenieur heb ik zelf ervaren hoe moeilijk het is om door te zetten als je studieaanpak niet meteen loont – ik slaagde maar net.
Vanaf mijn derde jaar begon ik echter te begrijpen wat voor mij wél werkte. Ik leerde beter hulp vragen, samenwerken met medestudenten en gebruik maken van begeleiding. Die omslag maakte voor mij echt het verschil.
Net daarom wil ik graag andere studenten helpen. Omdat ik weet hoe het voelt om vast te zitten, maar ook hoe waardevol goede tips, motivatie en de juiste ondersteuning kunnen zijn. Als ik met mijn ervaring anderen op weg kan helpen, doe ik dat met veel plezier.

Als leerkracht secundair onderwijs ben ik gedreven om een positieve en motiverende leeromgeving te creëren.