Bijles studiebegeleiding in Lapscheure

Ik ben een student die graag zijn kennis wil delen met medestudenten en jongeren om hen te helpen om het beste uit hun studies te halen. Ik ben ervan overtuigd dat ik met mijn organisatie- en analytische capaciteiten, luistervaardigheid en doorzettingsvermogen studenten dat extra duwtje in de rug kan bieden.

Ikzelf was geen voorbeeldstudent. Zoals ze zeggen stropers zijn de beste boswachters. Hierin kan ik van mee spreken. Ik kan mij volledig vinden in de leerlingen die het wat moeilijker hebben met bepaalde vakken. Ik probeer hun de nodige motivatie aan te rijken. Ik ben ook zeer begripvol en dat is wat leerlingen soms missen. Ze voelen zich heel snel gefaald terwijl dat niet het geval is.

Nu mijn kinderen zelf beginnen te studeren in de basisschool en het secundair onderwijs, merk ik hoe belangrijk het is om vroeg genoeg ondersteuning te bieden, zodat leerlingen in een veilige omgeving vragen kunnen stellen en extra ruimte krijgen om uit te zoeken wat voor hen werkt om leerstof te verwerken, te begrijpen en effectief onder de knie te krijgen.

Ik stapte uit het onderwijs om verschillende redenen, maar wat daar géén van was was het lesgeven. Dat doe ik graag en al zeker individueel. Dat is net iets persoonlijker gericht en zo boek je sneller resultaat.
Ik haal mijn voldoening uit het zien groeien van leerlingen en zien dat ik ze effectief iets heb kunnen bijleren. Dit op hun eigen tempo.
Dat gevoel wil ik blijven behouden.

Als klasleerkracht bleef dit beperkt tot de basis. Als leerondersteuner hielp ik echter leerlingen 1-op-1 om, met hun zorgen en noden, te zoeken naar een manier om te studeren die aansloot op hun mogelijkheden en talenten.

Ik heb altijd een oprechte interesse gehad in studeren en nieuwe dingen leren – kennis vergaren is iets waar ik echt van kan genieten. Tegelijkertijd weet ik ook hoe frustrerend het kan zijn als je het gevoel hebt dat je aanpak niet werkt. Tijdens mijn eerste twee jaar van de BSc Handelsingenieur heb ik zelf ervaren hoe moeilijk het is om door te zetten als je studieaanpak niet meteen loont – ik slaagde maar net.
Vanaf mijn derde jaar begon ik echter te begrijpen wat voor mij wél werkte. Ik leerde beter hulp vragen, samenwerken met medestudenten en gebruik maken van begeleiding. Die omslag maakte voor mij echt het verschil.
Net daarom wil ik graag andere studenten helpen. Omdat ik weet hoe het voelt om vast te zitten, maar ook hoe waardevol goede tips, motivatie en de juiste ondersteuning kunnen zijn. Als ik met mijn ervaring anderen op weg kan helpen, doe ik dat met veel plezier.