Bijles Wiskunde in Mariakerke

Het onderwijs niveau loopt achter. Wil lerarentekort helpen verzachten.

Wiskunde als begeleiding naar toegepaste wetenschappen

Tijdens mijn doctoraat merkte ik dat ik veel energie kreeg uit het begeleiden van studenten. Ik doe niets liever dan hulp bieden wanneer ze vragen hebben en haal veel plezier uit het lesgeven. Ik wil hier graag meer mee bezig zijn. Hoewel ik vooral ervaring heb in lesgeven en hulp bieden in het vak informatica (meer bepaald programmeren in Python), is wiskunde altijd mijn lievelingsvak geweest. Hier zou ik dus ook met alle plezier bijles in geven, zowel op secundair als bachelor niveau.

Zo lang als ik mij kan herinneren is wiskunde mijn lievelingsvak. Van het middelbaar tot de opleiding ingenieurswetenschappen koos ik altijd voor een richting met een groot aantal uren wiskunde. Als doctoraatstudent in de computerwetenschappen assisteerde ik bij twee programmeervakken waar ook wiskundige principes aan bod komen: Informatica (eerste bachelor ingenieurswetenschappen) en Machine Learning Based Natural Language Processing (master ingenieurswetenschappen).

Ik hou van mensen helpen en dus ook studenten/tieners omdat die op een belangrijk pad zitten richting hun toekomst.

Heb zelf in de derde graad 8u wiskunde op het middelbaar gehad en ook Wiskunde in de kandidatuursjaren aan de universiteit. Daarna ook vaak mijn kinderen begeleid.

Mijn grootste motivatie als bijlesleerkracht is het zien groeien van leerlingen/ studenten.Het geeft me energie om hun hulpvragen te ontdekken en samen op zoek te gaan naar een aanpak die écht werkt. Ik werk daarbij steeds zo concreet en doelgericht mogelijk, afgestemd op hun specifieke noden. Dankzij voortdurende bijscholing blijf ik helemaal mee met nieuwe inzichten in leren en onderwijs. Zo kan ik vernieuwende methodes inzetten om elke leerling op de best mogelijke manier te ondersteunen.

Als leerkracht PAV geef ik wekelijks wiskunde. Ik bezit dus de kennis om dit uit te leggen .

Ik werkte jaren als justitieassistent. Onderwijs was steeds een kinderdroom van me en ik besloot op latere leeftijd in het onderwijs te stappen. Ik heb er nog steeds geen spijt van. Ik haal veel voldoening uit het werken met jongeren, om ze iets bij te leren en er te zijn voor hen. Ik sta al 9 jaar voor de klas (3de graad) en werkte ook een jaar op het monitoraat faculteit rechtsgeleerdheid. Sinds 2020 begeleid ik ook leerlingen op school die specifieke hulp vragen bij studie- en examenplanning, studiemethodes,.... Ik geef dit vak ook aan 1 klas gedurende het hele schooljaar. Werken voor en met jongeren, daarvoor spring ik elke dag blij mijn fiets op.