Bijles wiskunde in Oedelem

Sarah behaalde haar bachelor als leerkracht lager onderwijs, een bachelor Secundair Onderwijs PAV (Frans, wiskunde,...) en een opleiding tot studiecoach (zorgverbreding en remediërend leren);

Mijn persoonlijke motivatie is enerzijds dat ik wil leren lesgeven. Ik vind leerkracht een heel mooi beroep en zou graag een steentje bijdragen en kinderen/jongeren enthousiast maken over bijleren. Het schoolsysteem werkt zeker niet voor iedereen, dat weet ik uit eigen ervaring, maar een andere aanpak of een nieuwe energie kan altijd helpen.

Nadat het restaurant waar ik een aantal jaar werkte sloot, besefte ik dat een nieuwe uitdaging wel zag zitten. Zo kwam ik op het idee om bijles te gaan geven in de vakken die ik graag doe in mijn richting. Ik ben niet altijd de perfecte student geweest, maar heb hierdoor wel veel geleerd en mezelf steeds opnieuw uitgevonden. Ik kijk ernaar uit om deze nieuwe weg in te slaan. Ik heb in het middelbaar 4 jaar Latijn-Wiskunde gedaan en 2 jaar Wetenschappen met 6 uur Wiskunde. In mijn richting nu krijg je vier jaar lang economie, wiskunde en statistiek. Vandaar dat ik graag in deze vakken bijles zou geven.

Ik heb in het middelbaar Wetenschappen met 6 uur Wiskunde met succes afgerond, aangevuld met 2 jaar Wiskunde op de universiteit. Mijn kennis gaat van functies en machten, tot de theoretische opbouw en optimalisatievraagstukken met meerdere variabelen.

Elke dag kom ik fluitend de klas binnen en ga ik fluitend naar huis. Er is niets mooier dan de glimlach van een leerling op het moment dat alles op zijn plek valt. Met mijn ruime ervaring in verschillende vakken leg ik moeiteloos verbanden tussen de diverse wetenschappelijke disciplines. Mijn rustige en relativerende houding helpt leerlingen om met vertrouwen en focus aan de slag te gaan.

2e en 3e graad middelbaar
heb leservaring wiskunde in 6e middelbaar (Don Boscocollege Zwijnaarde)
heb bij bijleservaring ingezet op aanleren van autocontrole, wat tot betere resultaten heeft geleid

Persoonlijk denk ik dat elke dag iets leren heel belangrijk is. Breed zijn op het vlak van kennis, maar ook in sommige dingen specialiseren is iets cruciaal voor iedere persoon en iets naar wat gestreefd moet worden. Ik ben zelf een persoon die quasi alles interessant vind en in alles zeer goed wil zijn. Hierdoor ben ik ook meestal zeer gepassioneerd in alles dat ik studeer. Deze passie wil ik met jongeren/studenten delen en op deze manier betere punten proberen teweeg te brengen, wat tot slot iedereen wilt.

Wiskunde is altijd een van mijn favoriete vakken geweest. In het vijfde en zesde middelbaar volgde ik 8 uur wiskunde per week, waarna ik deze passie verder uitdiepte in de opleiding Burgerlijk Ingenieur aan de Universiteit Gent. Tijdens mijn universitaire opleiding kreeg ik vaak meer dan 20 uur wiskunde per week, zowel in specifieke wiskundevakken als in ingenieursvakken waarin wiskunde voortdurend wordt toegepast.

Ik volgde onder andere vakken zoals Wiskundige Analyse 1, 2 en 3, Discrete Wiskunde, Basiswiskunde, Meetkunde en Lineaire Algebra, Waarschijnlijkheidsrekening en Statistiek en Inleiding tot de Numerieke Wiskunde. Daarnaast speelde wiskunde een centrale rol in tal van andere vakken binnen de opleiding.

Naast mijn eigen studies heb ik ook regelmatig bijles wiskunde gegeven aan leerlingen en studenten. Daarbij behandelde ik uiteenlopende onderwerpen zoals algebra, functies, meetkunde, goniometrie, afgeleiden, integralen, matrices, kansrekening, statistiek en analyse. Deze ervaring heeft me geleerd om complexe wiskundige concepten op een heldere en toegankelijke manier uit te leggen.