Bijles wiskunde in Waardamme

Door bijles te geven wil ik mijn kennis meer benutten en hieruit dan ook voldoening te halen, zodat zowel de student als ik hier iets uit leren. Ik denk dan ook dat 1-op-1 begeleiding een ideale manier is om gericht en met directe feedback te kunnen bijleren.

Mijn huidige job is boeiend maar pittig en niet altijd ideaal te combineren met een gezin. De overstap naar het onderwijs is een grote stap. Individuele begeleiding is voor mij een tussenstap, maar vooral ook een mogelijkheid om eens iets totaal anders te doen en voldoening te krijgen door iemand direct te kunnen helpen.

Ik heb wetenschappen-wiskunde 8u gevolgd in het middelbaar. Tijdens mijn hogere opleiding was er ook een intensief wiskundig pakket. De eerste en tweede graads wiskunde kan ik snel weer oppikken en in begeleiden.

Hoewel ik mijn huidige job als milieuconsultant erg graag doe, heb ik mijn liefde voor onderwijs niet verloren. Ik ben nog steeds begeesterd door didactiek (hoe leg je iets uit op een effectieve manier?), verbindende communicatie, metacognitie (inzicht hebben in hoe je denkt en bijleert) en de elegantie van wiskundige en wetenschappelijke kennis. Bovenal kijk ik er erg naar uit om een leerling of student te helpen om een grote stap vooruit te zetten en hem of haar klaar te stomen voor een belangrijke toets of examen.

Studie bio-ingenieurswetenschappen (o.a. vakken calculus en analyse, lineaire algebra, differentiaalvergelijkingen, statistiek) + 2 jaar leservaring wiskunde 3u en 5u, 5e en 6e middelbaar ASO

Het individueel karakter van het bijles geven spreekt mij zeer sterk aan omdat je een goede band kan opbouwen met de student. Ik haal hier ook meer voldoening uit dan voor de klas te staan.

Ik ben iemand die zelf erg veel voldoening haalt uit het geven van bijles. En dan specifiek uit het bekomen van een "aha" moment bij studenten wanneer ze inzien hoe een bepaald complex begrip écht in mekaar zit. Dat is het moment waarop ze met dat begrip kunnen spelen en zelfvertrouwen krijgen in de materie. In de jaren dat ik bijles heb gegeven heb ik zelf ook nog veel "aha" momenten mogen beleven die mij nu instaat stellen om bepaalde begrippen volledig te beheersen en op verschillende manieren te kunnen uitleggen, liefst toegepast op topics uit de studenten hun leefwereld.