Bijles wiskunde in Beernem

Mijn persoonlijke motivatie is enerzijds dat ik wil leren lesgeven. Ik vind leerkracht een heel mooi beroep en zou graag een steentje bijdragen en kinderen/jongeren enthousiast maken over bijleren. Het schoolsysteem werkt zeker niet voor iedereen, dat weet ik uit eigen ervaring, maar een andere aanpak of een nieuwe energie kan altijd helpen.

Ik studeer op dit moment psychologie aan de UGent, maar heb heel lang getwijfeld om een educatieve opleiding te doen. Mijn klasgenoten leerstof uitleggen en helpen studeren gaf mij altijd al voldoening en ik voelde mij zeer blij wanneer ik iemand had geholpen om voor een toets goede punten te halen.

Sarah behaalde haar bachelor als leerkracht lager onderwijs, een bachelor Secundair Onderwijs PAV (Frans, wiskunde,...) en een opleiding tot studiecoach (zorgverbreding en remediërend leren);

Door bijles te geven wil ik mijn kennis meer benutten en hieruit dan ook voldoening te halen, zodat zowel de student als ik hier iets uit leren. Ik denk dan ook dat 1-op-1 begeleiding een ideale manier is om gericht en met directe feedback te kunnen bijleren.

Persoonlijk denk ik dat elke dag iets leren heel belangrijk is. Breed zijn op het vlak van kennis, maar ook in sommige dingen specialiseren is iets cruciaal voor iedere persoon en iets naar wat gestreefd moet worden. Ik ben zelf een persoon die quasi alles interessant vind en in alles zeer goed wil zijn. Hierdoor ben ik ook meestal zeer gepassioneerd in alles dat ik studeer. Deze passie wil ik met jongeren/studenten delen en op deze manier betere punten proberen teweeg te brengen, wat tot slot iedereen wilt.

Wiskunde is altijd een van mijn favoriete vakken geweest. In het vijfde en zesde middelbaar volgde ik 8 uur wiskunde per week, waarna ik deze passie verder uitdiepte in de opleiding Burgerlijk Ingenieur aan de Universiteit Gent. Tijdens mijn universitaire opleiding kreeg ik vaak meer dan 20 uur wiskunde per week, zowel in specifieke wiskundevakken als in ingenieursvakken waarin wiskunde voortdurend wordt toegepast.

Ik volgde onder andere vakken zoals Wiskundige Analyse 1, 2 en 3, Discrete Wiskunde, Basiswiskunde, Meetkunde en Lineaire Algebra, Waarschijnlijkheidsrekening en Statistiek en Inleiding tot de Numerieke Wiskunde. Daarnaast speelde wiskunde een centrale rol in tal van andere vakken binnen de opleiding.

Naast mijn eigen studies heb ik ook regelmatig bijles wiskunde gegeven aan leerlingen en studenten. Daarbij behandelde ik uiteenlopende onderwerpen zoals algebra, functies, meetkunde, goniometrie, afgeleiden, integralen, matrices, kansrekening, statistiek en analyse. Deze ervaring heeft me geleerd om complexe wiskundige concepten op een heldere en toegankelijke manier uit te leggen.