Bijles geschiedenis in Oudenaarde

Ik leg graag dingen uit aan mensen, zodat ik effectief iets kan bijdragen aan de kennis van die persoon (en idealiter daar voorbij). Door bijles te geven, kan ik meer ervaring opdoen in een lesgevende rol.

Onder algemene begeleiding versta ik bijles in specifieke vakken of oefeningen zoals opgenomen in de programma’s van academische opleidingen. De vakken waar ik het liefste bijles in wil geven, zal ik hieronder citeren. Ter informatie: ik ben voor al mijn opleidingsjaren in eerste zit geslaagd, uitgezonderd van het eerste jaar (die ik door omstandigheden opnieuw heb moeten doen, maar er dan wel van de eerste keer door was) en het tweede jaar (slechts één vak in tweede zit).

Bachelor of Science in de Psychologie, afstudeerrichting klinische psychologie: algemene psychologie, ontwikkelingspsychologie I en II, sociale psychologie, geschiedenis van de psychologie, erfelijkheidsleer, fysiologie, filosofie, sociale cognitie en groepsprocessen, statistiek I en II, klinische psychodiagnostiek I en II, psychiatrie, inleiding klinische psychologie, klinische psychologie, logica en wetenschapsfilosofie, neuropsychologie, wetgeving en documentatie in verband met het beroep, persoonlijkheidspsychologie I en II, klinische ontwikkelingspsychologie, relatie- en gezinsstudies, psychodynamische consultatie.

Master of Science in de Psychologie, afstudeerrichting klinische psychologie: gezondheidspsychologie I en II, ontwikkelingspsychologie III, ontwikkelingsgerichte psychotherapie, psychoanalytische therapie, gedragstherapie, relatie- en gezinstherapie, ontwikkelingsstoornissen, genderstudies en seksuele stoornissen, cross-culturele psychologie.

Vakken van andere studierichtingen komen mogelijks in aanmerking indien er duidelijk sprake is van enigszins dezelfde soort leerstof.

De interesse en voeling kreeg ik in mijn studies van educatieve master. Daar moest je een leerling begeleiden en helpen studeren. Dit vond ik heel leerrijk en blijvend interessant omdat je individueel werkt en ook het individu leert begrijpen. Lesgeven in een school is minder individueel gericht, gelet op de administratie en tijdspanne (50 min in één uur is soms weinig).

Ik wil leerlingen verderhelpen met mijn kennis en hen ondersteunen bij problemen. Mijn leservaringen tijdens de stage waren steeds positief.

Basisvak in de opleiding
Geven stageopdrachten tijdens opleiding

Ik help graag mensen.
Bijles geven is mijn droom.

zowel basisonderwijs als middelbaar

Ik geef reeds al een drietal jaar bijles aan de zoon van een goede vriend van de familie. Hij heeft het altijd moeilijk gehad met wiskunde in de STEM-richting en ik hielp hem hier en daar met andere structuren te voorzien en andere invalshoeken te bepalen om bepaalde concepten beter te kunnen begrijpen. Zelf geef ik ook enorm graag motorrijles. Ik heb de opleiding volbracht, maar wou het meer uit eigen ervaring doen dan om het echt als job te gaan doen. Veel van mijn vrienden en kennissen herhalen graag dat ik heel goed bepaalde dingen kan uitleggen of een andere oplossing kan vinden voor hun probleem.

Puur autodidactisch vergaarde kennis, ik kan hier geen bepaalde graad op plakken, het hangt af van het onderwerp hieromtrent.