Bijles Engels in Steenokkerzeel

Studenten helpen en didactische skills ontwikkelen.

Engels is zoals een tweede moedertaal voor mij. Ik heb de taal geleerd tijdens mijn lager onderwijs op een internationale school en in mijn bachelor heb ik de volledige 180 ECTS-punten in het Engels afgerond.

Lesgeven aan leerlingen die je vak meteen begrijpen en onder de knie hebben, is leuk; maar het allerleukste aan lesgeven vind ik het werken met leerlingen die het wat moeilijker hebben en die vaak zeggen of denken: "Doe geen moeite, ik kan dat toch niet!" Ik vind het juist prettig te bewijzen dat zij het wél kunnen door samen met hen te zoeken naar de manier waarop ZIJ het begrijpen. Binnen de klasmuren ligt de nadruk heel vaak op "de leerstof die dit jaar gezien moet worden, waardoor de snelheid waaraan leerstof en oefeningen aan hen voorbijgaan, vaak te hoog ligt voor sommigen. De trein raast vaak voort, zonder dat gecheckt wordt of iedereen wel mee is. Leerlingen die om bijlessen vragen, zijn precies die leerlingen die het gevoel hebben dat ze "de trein" gemist hebben en ik vind het dan ook erg belangrijk en prettig juist die leerlingen te helpen.

Mijn Engels is niet alleen het Engels uit de schoolboeken: ik heb immers veel in Amerika gereisd, ben getrouwd geweest met een Brit, heb enkele jaren in Jersey (Channel Islands) gewoond, ik heb voor Oxford University Press gewerkt, ... De voertaal thuis met mijn kinderen is trouwens nog steeds het Engels - zelfs al spreken beiden ook zeer goed Nederlands. Ik mag dus eigenlijk wel zeggen dat Engels mijn tweede moedertaal geworden is.

Het is voor mij altijd jammer wanneer leerlingen uit de boot vallen omdat ze niet de nodige steun krijgen. Ik gebruik graag mijn expertise als leraar om zowel hun punten als hun zelfvertrouwen te verbeteren.

Ik spreek zelf heel veel Engels en ben hier heel gevorderd in.

Ik help graag studenten om een betere kennis te verkrijgen. Als het gaat over talen, wil ik vooral dat ze zich op hun gemak voelen. Ik merkte zelf bij mijn vrienden dat ze bv. enkel Frans spraken tijdens de les, wat niet heel bevorderend was voor hun niveau. Ik wil studenten helpen, zodat ze de talen ook beoefenen buiten een schoolcontext en durven fouten te maken :)

Bij deze ook een goede kennis van de taal, die ik vaak gebruik in een professionele context.
Ik bezit kennis over deze taal en denk dat ik vooral inzetbaar ben om anderstalige kinderen (NL, FR) te begeleiden.
Hierbij vertrouw ik ook niet 100% dat ik alle grammaticaregels onder de knie heb. Dus het zou ook eerder zijn om oraal te begeleiden etc...

Ik vind het leuk om mensen te helpen en bijles geven levert me zelf ook inzicht op in hoe ik onderwerpen van mijn eigen veld kan uitleggen aan studenten. Ik heb al bijlessen gegeven en keek er elke week enorm naar uit om dit te doen. Dit gaf me altijd energie, omdat de studenten zeiden dat ze goed geholpen werden.

Ik heb al vooraf bijlessen gegeven van Engels aan kinderen.