Bijles wiskunde in Tisselt

Ik geniet ervan om mijn vrije tijd als gepensioneerde deels in te vullen met lesgeven. Ook je weg zoeken in het 'bij-les' geven - een vak apart aangezien je niet constant in de klas zit - is best een leuke ervaring. Ik geniet van de groei in zelfvertrouwen en examenresultaten van mijn studenten. Aanhoudende ondermaatse resultaten zijn uiteraard demotiverend ... maar gelukkig komt dat erg zelden voor.

AUB beperken tot derde jaar (= eerste jaar tweede graad) in geval van ASO;
BSO en TSO geen beperking binnen graad. Niet of beperkt online.

Ik vind zaken uitleggen heel leuk, en haal voldoening uit mensen iets doen begrijpen. Leerkracht worden was niet mijn roeping, maar via BijlesHuis is het mogelijk om deze interesse voort te zetten!

Al les gegeven aan middelbare studenten en bachelorstudenten

Ik ben momenteel een lerarenopleiding aan het volgen. Deze opleiding is deeltijds, dus naast het volgen van de lessen heb ik nog tijd over. Deze zou ik graag nuttig invullen.

Ik heb al bijlessen gegeven aan mijn schoonzusje (12 jaar) en mijn nicht (20 jaar) gaande van 'met procenten rekenen' tot 'wat zit er allemaal in ons bloed' en 'hoe werkt ons DNA'. Bijles geven geeft me erg veel voldoening. Telkens andere manieren bedenken om iets uit te leggen wanneer de leerling het nog niet snapt, is een echte uitdaging. Deze uitdaging ga ik graag aan.

Ook studiebegeleiding lijkt me iets voor mij. Zelf was ik een heel goede student en hopelijk kan ik met mijn tips iemand anders zijn/haar schoolloopbaan wat vlotter laten verlopen.

Ik heb een wetenschappelijke Master behaald na een opleiding Wetenschappen-Wiskunde in het secundair onderwijs.
Wiskunde kan ik goed uitleggen aan kinderen uit de lagere school en de eerste en tweede graad van het middelbaar.

Ik heb al een beetje ervaring met wiskunde-bijlessen voor kinderen uit de lagere school kinderen.

Ik heb een mateloze interesse in wetenschap en techniek. Ik wil graag altijd alles weten wat ik zie, hoor, voel, zo veel mogelijk in detail. Noem het gerust een fascinatie. Als ik dan leerlingen heb in mijn klas die gemotiveerd en gedreven zijn om de leerstof te begrijpen is dat geweldig. Het geeft mij geweldig veel voldoening als ik zie of voel dat leerlingen de leerstof begrijpen.

Toepassingen van wiskunde binnen de STEM wereld gebruik ik vaak tijdens mijn lessen. Logische verbanden leggen tussen techniek, wetenschap en wiskunde. Op die manier is het een stuk minder abstract. Ook in dit wetenschapsvak heb ik een grote natuurlijke interesse en geef ik het op school soms ook als interim leerkracht wanneer een collega ziek of afwezig is. Ik weet dan ook in grote lijnen wat er in het leerplan staat.

Ik wil zoveel mogelijk jongeren sterk in hun schoenen helpen staan, zodat ze zelf hun weg kunnen kiezen waarin ze zichzelf goed voelen.