Gescreende bijlesgever
Bachelor Leraar secundair onderwijs: Wiskunde -Geschiedenis
Hogent
Gent , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Mijn naam is Ward. Ik behaalde een Educatieve Bachelor in het Secundair Onderwijs aan HoGent en volg momenteel een Master in de Geschiedenis aan de UGent. Doorheen mijn opleiding ontdekte ik dat mijn kracht ligt in het individueel begeleiden van leerlingen. Ik leerde hoe ik moeilijke leerstof toegankelijk kan maken door structuur, visualisatie en het geven van duidelijke kapstokken die leerlingen helpen om informatie beter te begrijpen en te onthouden.
Ik heb altijd graag gewerkt met kinderen en jongeren, zowel binnen als buiten de schoolcontext. Zo was ik jarenlang actief als leider bij Scouts en Gidsen Nieuwland in Hansbeke. Tijdens mijn stages in het onderwijs merkte ik dat voor de klas staan minder bij mij past. 1-op-1 begeleiding ligt me beter: het geeft ruimte om echt in te spelen op de noden van de leerling en op een rustige, duidelijke manier te ondersteunen.
Mijn motivatie komt voort uit de voldoening die ik haal uit het écht kunnen helpen van leerlingen. Niet via het klassieke lesgeven voor de klas, maar door samen te zitten, structuur te bieden en op maat van de leerling te werken. Dat proces is voor mij veel betekenisvoller én effectiever.
Ik werk geduldig, gestructureerd en helder. Mijn focus ligt op begrip in plaats van enkel memorisatie. Ik geloof dat leerlingen groeien als ze zich veilig en gehoord voelen, en dat probeer ik in elke begeleiding te realiseren.
Diploma 1: Bachelor Leraar secundair onderwijs: Wiskunde -Geschiedenis aan Hogent
Balazs
9 maanden geleden
Student 5de middelbaar Wiskunde-Wetenschappen 8u wenst ondersteuning bij wiskunde. In de klas zijn ze nu bezig met veeltermfuncties. De student begrijpt het niet altijd als de leerkracht het uitlegt, hij heeft nood aan de lessen eens op een andere manier uitgelegd te krijgen. Het zal ook belangrijk zijn om veel extra oefeningen te maken.
Hij kan het helder en geduldig uitleggen.
Ik gaf in het middelbaar al bijles aan mijn medestudenten. Ik begeleidde ook een vak aan de UGent. Ik vind het leuk om kennis door te geven en op verschillende manieren iets te benaderen zodat echt iedereen het snapt.
Voor mezelf creëer ik vaak nieuwe inzichten in de wetenschappen, die ik graag met andere studenten deel. Ik heb zelf een passie voor wiskunde en wetenschappen en hou ervan om deze door te geven. Ook heb ik al een paar jaar bijles gegeven in wiskunde, wetenschappen en programmeren en vond dit altijd een heel fijne ervaring. Ik ben er van overtuigd dat de kinderen waar ik mee gewerkt heb er telkens veel aan gehad hebben.
Wiskunde is voor mij meer dan alleen cijfers en formules; het is een manier van denken en problemen oplossen. Na 30 jaar leservaring in Iran en 4 jaar bijleservaring op een middelbare school, blijft het mijn grootste motivatie om leerlingen te helpen groeien in zelfvertrouwen en inzicht.
Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren die moeite hebben met wiskunde en het zien van hun vooruitgang. Elke leerling leert in zijn eigen tempo en op zijn eigen manier, en ik vind het belangrijk om mijn aanpak daarop af te stemmen. Geduld, duidelijkheid en persoonlijke betrokkenheid staan centraal in mijn manier van lesgeven.
Mijn doel is niet alleen om goede resultaten te behalen, maar ook om leerlingen te laten ervaren dat wiskunde begrijpelijk en zelfs interessant kan zijn.
Ik vind het altijd heel mooi om te zien wanneer een leerling de klik maakt en plots weer door het bos de bomen ziet. Zelf vond ik het als student vaak belangrijk om bepaalde concepten of ideeën ook eens vanuit een ander perspectief te kunnen bekijken. Ik geloof ook dat vakken die eerst een zwak punt lijken, vaak nog heel interessant kunnen worden met de juiste begeleiding en wat extra aandacht voor de leerling. Dat is precies waar ik graag mijn tijd en energie in steek.
Ik ben zelf graag bezig met school en help met plezier andere studenten erbij.
